大部分家长意识到孩子进入青春期可能都是从这个表现开始的：孩子不听话了。这个不听话的范围可以非常广，从日常生活起居的时间到对某个人的基本评判，从学习方法的选择到世界大事的观点，方方面面，林林总总，几乎就没有和大人一致的时候。为什么是这样呢？
首先一点和上次咱们讲到的内容相关，就是孩子们的自我意识。他们觉得自己成人了，要表达自己的意见。但又不一定明确自己到底怎么想的，应该怎么做，那么，否定已有的见解就是最容易树立自我感的方式。换句话说就是，孩子们通过不服从他人来寻找和确定自己的位置。
另外一面就和家长有关了，大部分人缺乏青春期家长必需的灵活性。面对不打算听劝的人，至少有三个方式应对：不说或者换个方式说，反省自己说的是否真的有道理。遗憾的是，因为我们没有这种思想准备，一般都会因为对方的不顺从而反复说教，希望通过加大频率和强度产生效果，但常常事与愿违。而且会因为这样的方式，让孩子只要听见大人说话，会不加思索地否定--更不听话。
其实，当我们指责某人“不听话”时，里面是两个意思“我是对的”“你应该比照执行”，是不是蛮自恋的？所以，面对这种受挫的局面，家长们可以从思想和行为上放下这种迷之自恋。
第一，我们真的都对吗？
稍微安静下来想想，大家都知道，对与错主要看站在什么立场上，通常情况下，立场不同标准就不同。而且，从更长远的角度看，正确和错误有时候不仅不是绝对的，甚至还会反转。再加上两代人知识框架，身心素质各方面的巨大差异，你怎么能那么肯定地说自己对孩子的指导一定是对的呢？
第二，即使我们是对的，对方一定要听吗？
听过一句有趣的话，“怎么养青春期的孩子？当成别人的孩子养。”所谓关心则乱，保持理性有可能更适合这个阶段的家庭。这种理性指的就是承认对方有犯错误的权力，有和家人不一样的权力，有成为自己的权利。其实大家这样想就明白了，即便自己完全正确，孩子完全听话，也有一天你再不能说话了，那时孩子可能面临巨大的困境。所以，放下吧，那颗期求孩子不走弯路的执着贪心。
第三，放下对错之争，培养开阔的思路。
如果真的能把前两条思考清楚了，会一下子进入宽广的视野。而这正是成年人可以用孩子们所没有的人生阅历教给他们的：
“过去我不愿意和人交往，现在觉得和朋友们一起坐坐也挺好。”--相信变化，“你这件衣服我不喜欢，咱俩上街的时候麻烦换一件。”--尊重他人，“这本书我看过，最感动的是……，但对……不感兴趣。总体来说，还是值得看的。”--抓住事物的主要矛盾……
听不听大人的话，只会在某个场景中影响双方的沟通，是否具备某些重要的品质，则会影响孩子一生获得幸福的能力。而这些品质的获得主要来自于家庭中能够好好听话，好好说话。
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