家有萌娃初长成

有了十一（女儿小名）以后，真切感受到了家中有娃趣事多。许多时候，她认真的眼神、撒娇的本领、执着的行为、幼稚的逻辑都会令我开心不已，发自肺腑的感慨，有了这个小家伙儿，生活变得好精彩！

十一不到两岁，但独立性很强，一点也不粘人，半个月前被婆婆带回老家去了。平常晚上我都和她视频通话，终于熬到这周末，无需加班，我便早早买了回老家的车票去看望她。

十一离开我仅半月时间，可这小家伙似乎长大了很多，变得贴心又懂事。我一迈进家门，她边喊边跑出来：妈妈回来了，妈妈回来了。言语间有无尽的喜悦。平常视频时，她经常玩着自己的玩具，有一搭没一搭的看看我，喊一句妈妈，到最后目光锁定在玩具上，头也不回的腾出一只小手摇一摇和我作别，丝毫没有今日言语中的热情和期待。我见她出来，一把将她抱在怀里，忍不住亲她的额头。待我放她下来，摘背包时，她喊到：“妈妈，鞋”。一瞬间，我鼻子酸涩，感觉自己错过了好几年一般，我的十一竟然变得这么懂事。当我低头看她提在手里花色不同的两只鞋子时，才意识到她还是我童稚的女儿。我不想纠正她，就这样穿着两只花色不一的鞋子，感觉一股特别的温暖舒适透过脚底传到我心里。

家有萌娃初长成

晚饭后，老姨（婆婆的妹妹）带着孙子来家里玩儿，小男孩小名大鹤儿，比女儿小三个月，两个孩子在沙发上玩儿玩具。我给十一带了很多玩具回来，乐虎手偶、毛绒小狗、电动小汽车、电子钢琴、识字积木，足有十几样吧，两个孩子一开始玩的挺和谐，直到俩人都要玩乐虎手偶，出现了“纷争”。大鹤儿抓着小老虎的头，女儿揪着小老虎的尾巴，谁也不撒手。我没多想，随口对女儿说：“十一，你是姐姐，应该让给弟弟玩。”话刚出口，我就后悔了。其实这个月龄的孩子还不懂分享，她的占有欲是个人归属的宣言。想起小时候妈妈总是教育我，弟弟比我小，让我事事谦让他，每次我都心里不甘，觉得委屈。和我预想的一样，女儿听了我的说教不高兴了，我本以为她会哭闹，她却没有，一个人板着脸走开了，我很好奇她要去哪？婆婆开口道，十一又去厨房生气了。我紧跟过去，见她拉上厨房的门，自己靠着橱柜，一脸的不开心，接下来又一屁股坐在了地上，搞得我有些紧张，怕她着凉拉肚子，想要抱她出来，婆婆走了过来，

说道：“十一，生气了啊？”

女儿答：“奶奶，我生气了。”

“为什么生气啊？因为大鹤儿拿你的老虎了”

“呃～奶奶，我的老虎，弟弟拿，我的老虎”

“哦，大鹤儿弟弟没有老虎，十一有老虎”

“大鹤儿弟弟家有飞机，你想不想玩？明天咱们去大鹤儿弟弟家玩飞机，你去吗？”

女儿忽闪着大眼睛，想了一会儿肯定的说，去！

“那今天大鹤儿弟弟玩一会儿你的小老虎，你还生气不？”

女儿转头想了想，说：“奶奶，我生完气了”

说着便自己站起来屁颠屁颠的跑回了客厅。小孩子的逻辑真的很有趣，她不是不生气，而是生完气，听的我忍不住发笑。

婆婆是个家庭妇女，只有小学文化水平，看电视字幕都闹出过很多笑话，但她这种尊重孩子情绪的教育方式还真的先进。

为了女儿的教育，我近一年来也看了一些育儿书籍，觉得学问特别深奥，想着女儿随着年龄增长可能出现的各种叛逆都头疼。可今天的这段小插曲，却让我在育儿路上不再诚惶诚恐，我深深体会到教育孩子要尊崇的重要原则是将孩子当成一个平等的个体，不要以成人的价值观要求她做什么、怎么做？而是尊重她的不良情绪，允许她的情绪宣泄，成人仅需给予适当的语言引导，保证她掌握绝对的主动权，当她的自我选择在允许范围内时即可达成一致，形成两个独立人格的平等约定。

家有萌娃初长成，看到女儿的变化，我喜不自胜。在女儿成长的未来之路上，我不会苛责、强求，唯愿她活得真实、自信、勇敢，不负时光不负己。