教育教人求真

今天终于迎来湛江第一个低温天气，第一次穿上项目办发的冬衣，想想学校来了个会跳舞的音乐老师，会画画的语文老师，对于乡村的孩子是不是一种幸福？如果哪天无故霸占了他们的音乐课美术课，他们会集体“起义”

因为“乡村教师计划”，越来越多的乡村孩子获得了跟城市一样的教育，美育，希望更多的村小孩子可以在无忧无虑的童年里，沐浴在艺术的熏陶中。

其实每一天给学生布置什么作业，我自己也是必须写一遍的，因为自己不写一次，在写的过程就发现不了他们的薄弱点在哪里，周四那天给他们布置了两篇阅读理解题，我知道很多学生情愿写作文都不喜欢回答阅读理解题，因为语文知识点太多了，经常答不到点子上，甚至那天晚上的作业，我也想了好久才勉强写完，然后对答案，发现自己是以成年人的思维去回答小学生的作业，还是有出入的，于是第二天，我猜想不会有多少人能写出来，出乎我的意料，有十几个人的答案跟标准答案一模一样，这是我一直以来的困惑，总有些人的答案总是接近完美，我一直不相信他们互相抄袭，但是事实上，他们是抄手机上的作业帮，这让我气炸了，气炸的结果是全班留下来重新做。