一天上午，天气晴好，我像往常一样准备和孩子下楼玩。
这时她提出要自己独自乘电梯下去，她说自己会按电梯，为了让我安心还说了会在大门口等着我，不乱跑。我感叹她的无畏，同意了，虽然心里有点慌慌的。
随着电梯门的关合，恐惧感渐次袭来，各种危险的想象冲击着大脑，看着楼层数字一点一点到1，心才稍缓。待我忐忑地下楼走出单元大门，看到孩子正泰然自若笑笑地看着我。那一刻我知道孩子又长大了。
放学了，从教室接了她到操场，本来以为会玩一会儿再回的，以往都是这样。这次她却径直跑出校门，跑到摊贩前吵着我要买东西，我当然不同意，还有些气恼。校门前车多人多，就这样自顾自地乱跑多危险，而且我也不想惯她，想要什么就满足什么，这不行。于是生气地斥责了她。当然她也不免委屈地哭了一场。
又一天放学，她再次地独自往校门方向跑。我刚想喊住，却见她跑到校门前停住了，等我走来后拉着我的手，来到摊前，并先声明妈妈我只是看看。这一刻我心甚慰，她懂得了注意安全也学着控制欲望。
晚上，我把之前晾干的衣服收下来放到床上后，就去挂新洗好的。看到孩子正三心二意地看电视玩玩具，于是喊她去叠衣服。幼儿园里老师教过，我知道她可以。刚开始有点不情愿，推说累。我激将了下，你不叠那我叠喽，等一会你想叠时就没有了啊，而且衣服会更喜欢我的。啊？衣服也会喜欢人吗？当然，你试试，衣服喜欢你时会变得香香的。好奇心来了，兴趣也来了，高兴地自己叠衣服去了。遇到大件的不会的就放一边，安静地把自己会的叠好并放入衣柜。完成后，看到她得意的表情，我笑了，给她比了个大拇指。
周末，我们在小区里玩，她很喜欢找伙伴一起，无论认识不认识的，都会主动去说，哥哥姐姐我们一起玩吧。如果没有大的孩子，只有更小不点的宝宝们，她也愿意跑过去玩。
这一回，前方正有两个跟她差不多大的女孩在一起玩。她见着，风一般地跑了去。谁知进到跟前，人家不喜她，忙排斥着。我远远地望着，只见她并没有气馁，也没有失望，依然厚脸皮地，她们到哪，她也跟到哪。
那俩孩子其中一个很强势，对她很不友好，见她总跟着，便开始推桑她。另一个孩子自然也跟着附和。
看到孩子们似乎有了争执那个强势孩子的爸爸也参与了进来，跟着他孩子一起来疏远我娃。我依然远远地看着，心里面边发酸边观察边思索。
我的孩子看到那家大人也赶她，就站住不动了，没有再跟着那两孩子。而那个有爸爸围护的孩子却突然开始生气地打她爸爸。
看来那孩子内心是不情愿她爸爸来帮忙的，为什么呢？
小孩子嘛，心灵都是简单纯粹的，都还是愿意与小朋友一起玩的，只是因为不熟悉，而有点疏离，待她们多接触接触就好了。从刚开始的不理睬，到后来的肢体接触，恰恰说明孩子们心灵正在靠近，只是方法不对。
在外人看来像是争斗，其实是正在了解和靠近。所以那孩子才会在爸爸围护后，却生气地打爸爸。
事实果然如我所料，经过一些时间的互不干扰后，我娃再次主动地靠近她们。这一回那两孩子没有再强烈地排斥，而是友好地一起玩了起来。
正当我心稳时，刚才那位爸爸看到孩子们一起玩了起来，居然忙不连地把他家孩子喊回家了。而且明显的口气，像是自家孩子势输了似地气恼。我不禁一声轻叹。为什么这些大人只看到自己眼中世俗的所谓输赢，而看不到孩子的童真与进步呢？
看到孩子好像是受了欺负，大人内心自然都会心疼，下意识地就要去围护。但其实可以不用那么着急，不妨再等等看，孩子会有她自己的反应，给她时间让她去体会，去承受。如果当孩子真的承受不住了，她自会跑回到父母身边寻求安慰，这时大人张开双臂拥抱孩子就好了。
孩子童真的心灵往往比大人要简单和强大的多，她们高兴了就笑，不开心了就哭，没有恩怨事非，没有记恨，没有忧愁。你会发现孩子们往往比大人们更宽容，更豁达，更洒脱。
给她们自由，让其自己在境遇的顺逆中去获得体会，获得感受，获得经验。在困难面前自己找寻解决的方法，既锻炼了头脑，又增长了认知，更提升了心志。那些坚韧不拔，百折不挠的意志品质，不正是从这点点滴滴中沉淀来的吗？
是啊，我不护短，她不懦弱！
又一天准备下楼，刚要关门，她突然说要再多拿些好吃的好玩的，我问为什么要拿这么多，她说要分给小朋友们，这样大家就会更喜欢我和我一起玩了。看看，她有了更多的办法。
每次看动画片，都说要看不可怕的。我问什么是不可怕的？
她说像《大头儿子小头爸爸》，《熊出没》，还有《乐迪超极飞侠》什么什么的都是不可怕。有时候看到一些打怪的，老是打斗的那些她就不喜欢，就害怕看。但是看到像《西游记》《葫芦娃》等动画片却也不害怕很爱看，虽然也是打怪和打斗。
以前她爸总不太喜欢让她看熊出没的动画片，说把人描写得太坏了，怕影响她对成人的看法。在我看来，真的多虑了，孩子是分得清好坏的，也许在我们眼里人总是多狡诈，但在孩子眼里她看到是熊大熊二守护大森林的责任心，还动物们像她们孩子般简单善良的内心，及动物们之间互相的帮助和友爱，与坏人斗智斗勇的趣味。
晚上，我在看电视，她拿着’小咘叮‘躺在沙发上听故事。秋天了，早晚开始有了丝丝凉意，我怕她会冷，看她专心地听着故事，就静静拿了被单给她搭上，然后继续看我的电视。我也不知道过了多久，突然听到她说，妈妈，你对我太好了。我转头看到她正手摸着被单满眼感激地看着我。
转眼孩子快四岁了，语言越来越丰富，表达也越来越清楚明确。常常会听到她的各种声音。
“妈妈，我孤独了，你快来陪我玩。”
“妈妈，你别再看手机了，看久了也不好。”
“妈妈，我长大了要当舞蹈家站在舞台上跳舞。”
“妈妈，我以后了还想当修楼师，你看地震了要修楼，房子旧了也要修楼的。”
“妈妈，我还要当种树师，有新房子了还有新树，新草，新花，这样就更漂亮了，我觉得树呀小草呀也是很好看的。”
“妈妈，我想要当公主，这样就可以天天穿漂亮的裙子还有王冠，还有魔法棒，我最喜欢粉红色的裙子了。”
“妈妈，我要抱抱，我好累呀，你快抱抱我。”
“妈妈，我想爸爸了。”
“爸爸，你快点工作，然后快点回来，我想你。”
“妈妈，我长大也会当妈妈的，等我生了宝宝了就当妈妈了。”我说是的。
“妈妈，那我当妈妈了你呢？”我说我就老了呀，就当姥姥了呗。她黯然道：“妈妈，我不想你老。”
……
虽说是我在陪伴她，教导她，但其实更多时候我觉得是她在陪伴着我，教导着我。其实在某些时候我们大人，真的不如孩子。孩子天生的这种自然的，自由的，灵动的，美丽的童真，在我们渐次长大的人生里慢慢削减了。很多时候我们真的还需要这份童真，因为它是我们心灵阳光的源泉。它是如此珍贵，如此美好，它不必捧在手心，也不必含在嘴里，只要深深地放在心底就好。
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