今天数学课讲《最小公倍数》。上课伊始，我让学号是4的孩子起立，接着让学号是4的倍数的孩子起立，然后按从小到大的顺序报数。“我是4号”“我是8号”，两个孩子声音洪亮。我和大家等着报数的继续，时间持续了1分钟左右，还是没听见12号的报出，大家面面相觑，继而窃窃私语，大胆的孩子嘀咕着:“12号没睡醒呢？”我也纳闷，大声问:“谁是12号？元神忘家了，仙体来了没？”孩子们哄堂大笑。还是没有回应，我的火气一下子窜老高，正待发作，坐在前排的田钊旭小声说:“老师，韩卓然是12号。”周围的孩子恍然大悟地“呃”了一声，我下意识的才回过神，是额，今天是韩卓然转走的第二天。平息了小小的骚动，我们接着报数。第一轮结束，我们很快进入第二轮。我让学号是6的倍数的孩子起立报数，“我是6号”，又是停顿了一下，孩子们反应过来又是12号韩卓然缺席。活动继续，我让站了两次的孩子到黑板前把自己的学号写上去，依然空出了12号。
12号转走了，这节课我们的活动不够流畅。12号转走了，让我对着进步之星名单发了好一会儿呆。期中考试刚过，学校明天要开表彰大会，优秀学生和进步学生名单要求上交，韩卓然这次有进步，正准备写下名字时才想起她转走了。对着名单，那个身材娇小，高马尾，粉红眼镜，课外书不离手，爱笑的小女孩跃然眼前。
卓然坐在教室的第一排，每次我提前进班，她都捧着一本课外书在读。我有时还笑说她:“小书虫，回回神儿！”她就冲我腼腆地笑，粉红色镜片后的眼睛亮晶晶的。
卓然是学校大队委的一员，做事认真负责的她戴上小黄帽后神奇威风。每次大课间做操时，她和她的小伙伴们在校内巡视，督促检查各班做操情况。有一天她嘟着嘴跟我说:“老师，我们班李博做操不认真被扣班分了。”说着说着眼圈竟红了。
卓然成绩并不是特别拔尖儿，但她足够努力。记得那次她数学考了83分，有两道应用题都是粗心出错。发卷子的时候我刚说了一句:“卓然呀”，她就红着小脸低下了头，那天她自行把错题更正了5遍交给我。
期中考试后的第二天下午，我的课刚下课，卓然小声叫住了我，她低着头一直不说话。
“有什么事吗？”我诧异道。
她抬起头，还没说话先红了眼眶，“老师，我，我妈说让我转到我姑家附近的学校上学。”
“怎么想起这个时候转？”我问道。
我话音刚落，卓然的眼泪就像断了线的珠子。旁边跟她要好的几个小女生可能提前知道这件事，“老师，她妈想让她提前转到城里，到时侯好考初中”，田钊旭为我解了惑。
“卓然，已经确定了吗？”我做最后的挽留。
她哽咽着点头。
“好，我知道了。别哭啦，下节上课我让同学们给你唱歌。”我只能安慰。
第二节是语文课，我对尹老师说了这个事，让她为卓然办个欢送会。晚上尹老师对我说了当时感人的场景：她先给孩子们说了卓然要转走的事，大家一起为她唱歌，唱着唱着卓然先哭了，接着几个要好的朋友哭了，再接着很多孩子的眼圈都红了。这时尹老师发起话题“说说你心目中的韩卓然”。
陈君涛说：“我总管不住自己的嘴爱说话，韩卓然是班干部，有好几次把我拉入班级黑名单，但我一点儿都不恨她，是她督促我进步。”
秦昱航说：“韩卓然是班里唯一一个戴眼镜的女生，作为她的同桌，恰好我也是小四眼。她爱看书，在她的带动下，我也变得有文化起来。”
付雪岩说：“韩卓然是我的组长，总撵着我要检查作业，还帮我解题，她走了，谁来提醒我呢？”
……
孩子们质朴的话语令人感动，尹老师说真没想到平时不善言辞的几个孩子，却在这个特殊的氛围中也能送上诚挚的祝福。还有的孩子准备了礼物，送给一直红着眼的卓然。
听了尹老师的描述，我真为自己那节课的缺席而遗憾，也为孩子们的透明如水而动容。
卓然，请带上我们的美好祝福进入新的征途吧。在你成长的历程中，我们曾是你亲密的伙伴！
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