照顾了几年患老痴的父亲,有个深切的感受——到头来,父母的性命是要交到儿女手里的。
终有一天,总有一个阶段,父母与子女之间会是这样的生态:
吃喝不由自主,子女觉得该吃什么,那便吃什么了;
口不能言,电视打开,子女给看什么,那便看什么了;
生活不能自理,子女觉得该洗漱了,那便受着了;
身体不舒服,子女喂的什么药,那便咽什么了;
去不去医院,到了医院插不插管,怎么治,怎么救,都由子女考量决定。
子女一念之间,便置父母于天堂或地狱。
因此,这一念,可要好好修炼。
医疗知识,护理基础,养生常识,年轻时不感兴趣的知识点,总有一天,会求知若渴。
若不然,一个熟视无睹的疏忽,一个常识性的过失,轻则会折了父母的寿,重则会要了父母的命。
启蒙教育不妨也把养生和急救常识作为其一,义务教育亦应承前启后增加应急救治的实操演练。再往后,最好还有关于临终关怀的心理体系建设。
经历这样的教育体系后长大的人们,应该比这方面缺失少教的人们,幸福得多吧?
网友评论