2018-6-27
刚刚,给同学们上完了的最后一堂生物课——讲今天考的试卷。本来没打算和同学们告别,然而个别同学送的小礼物,写的小纸条,才唤起了我要离开的意识。是啊,课本都翻烂;卷子也批了几百份,我们也到了结束的时刻。
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感谢同学们,在你们身上有了我们上课的经验。从刚来给你们上第一节课时候的紧张,到现在的言语自如,课堂时间掌控……所有的进步都源你们给的成长机会。感谢!
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在作你们老师的时候,又何尝不想与你们为朋友呢,你们眼中的事物,竟如此有趣,但是为了教学效果,每天必须严肃起来,给你们去上课,可知道,每天进教室前情绪都得酝酿几分钟。在课堂上,我们永远不可能成为朋友,因为我们有成绩这条鸿沟。在期中考完试,当面对我们学校的成绩在同类校中最后一名,为了我心中的“努力一下,不做最后”,为此变得简单粗暴,惩罚同学们。但是惩罚了你们,又很不好受,这在家庭教育学的知识原理相违背,打了你们给你们造成多大的伤害,这时教师做的很违心,心痛!因此,也下了不知多少次的决心:我将来一定不做教师,我做一份把希望寄予自己身上的职业。哈哈哈!结束之时,跟同学们,说声对不起,为我的粗暴行为说对不起!不过,有时候还是有那么一丝丝继续做老师的想法!
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在这学期的工作中,有多少次,是无能为力啊,面对几个皮孩子来,写作业是他们的头等难事,用他们话来说“我就不写”,为了我日后在班里的一丝丝威信,不得不逼他们,把他们带到班主任面前,现在想来,我又为难班主任,班主任老师拿他们有什么办法呢?好的事情是,一些同学在我找班主任之后,把作业写完啦,留下几个更加顽固分子,仍然没写,其中一个同学一直没写,宁愿在后面站几节课……最大的无奈!如何让同学们热爱学习呢?
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从学生转换成为老师后,无意间就被学生的不认真而生气。最严重的一次在刚代课不到两周,在一个星期四的晚自习,检查同学们导学案的完成情况,伴随着检查完一圈,仅有可数的几个人做完了,那一刻,感觉我的教师威严受到质疑,特别气愤,整个人脑袋一片空白,不知道该说啥,整个人都在颤抖,自己调整了几分钟,才开口说话,让同学们继续做完。虽然过去很久,但现在想到这件事,会忍不住落泪。
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2018-6-30
昨天批完卷子,看了一下学生的成绩,都很不错,甚至出乎意料,算我所有的努力没有白费;也证明同学们对我的“恐吓”不存在的——考完语文我们就不想考生物课,脑子也迷糊了生物肯定考不好。不知道同类校中的排名,但同学们确实进步了,为此今天给他们买了棒棒糖作为奖励……
好多同学都问我什么时候离开,离开之后还回来看他们吗?有的同学说“你欠我们一张合影”“你必须回来看我们”宿管大爷一句“以后回来玩”……都触碰到心中最柔软的地方,一路回忆一路偷偷抹去眼角的泪水,我们的支教结束了……
一起战斗的小伙伴们,纵然有过意见分歧的时候,但我们的一起和学生斗智斗勇,一起探讨管理学生的对策,我们的革命战斗情意,,啊,四个月的时间结束了,我们要分开了……
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支教结束了,忘不了你们的可爱, 我的学生,
支教结束了,忘不了我们的互相扶持,我的小伙伴!
愿我们的明天更美好!
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