这本书不到两百页，内容不多，不过所介绍的育儿理念和方法融汇了中西方文化的家庭教育理念，通俗而不浅显，而且有很强的实践性。
书中总结了52条方法，有些零散和重复，我重新梳理了一下，划分为三大类，分别是父母的认知、如何与孩子沟通、如何塑造孩子的品格。
一、作为父母，调整自我认知
1.父母是我们在这个世界上最为重要、最具挑战的工作。我们要为此学习专业育儿、投入时间和注意力，并认真地做好这份工作；
2.了解孩子不当行为背后的基本动机：孩子行为最根本的目标是实现归属感和重要性，所有行为都因目标而起，有不当行为的孩子同时也是倍感沮丧的。
3.每天和孩子保持足够的身心灵互动时光，在这段时间里一定要摒弃家长式自我状态，全身心投入互动玩耍。
4.所有的家庭都有问题，问题的存在为父母对孩子进行品格教育提供绝妙的机会。
5.家长也需要被关爱，可以从以下四个方面为自己注入能量：健康、社交、心灵和条理。
二、如何跟孩子沟通
1､提供可以接受的选择，但要明白不是事事都适合给孩子选择的机会。
2､使用条件选择，当你...之后，你就可以…，激励孩去去做应该做的事情。
3､对于某些可能出现的不当行为，提前明确告知我们的期望值或界限。
4､运用鼓励而非奖励。
5､了解孩子的喜好，平等尊重地沟通。
6､识别谁是问题的主人，谁就是解铃人。
7､沟通的绊脚石：影响我们沟通畅通、阻止沟通于瞬间的言语、语气和态势语。
8､当孩子愿意分享的时候，用心积极地倾听。
9､帮孩子把感受说出来，鼓励他们表达情绪。
10､训练孩子三思而后行，权衡好后果再行动。
11､不要啬吝表达爱意。
12､通过家庭会议解决问题，会议要有结论和行动计划。
13､对孩子礼貌提出要求。
14､用我造句：我很介意、我感到、因为…我希望...，纠正不当行为。
15､纠正不当行为要点：简短、坚定和迅速。
16､告知逻辑后果，让孩子对自己的行为及后果负责。
17､FLAC方法：感受、界限、选择、后果。
18､当脾气来的时候，可以进去洗手间冷静一下。
19､优雅管理孩子的脾气：让他作深呼吸，搂他并轻声说话，问他需要思考的问题，转移注意力。
20､多鼓励孩子：关注其改进，使用情真意切的语言，内容要具体，孩子正面行为对他人的影响。
21､与孩子谈性：不要小是大作，大动干戈。
三、塑造孩子的品格，培养多种能力
1､让孩子独立:自我护理、做家务活、自己起床，避免过度保护等。
2､正面强化：BANK法：分解婴儿步、认可、推动继续前行、继续鼓励直到达标
3､培养信心：赋予责任、征求意见、避免包办。
4､接受孩子本色，无条件爱孩子。
5､让孩子了解家史，增进孩子与家庭之前的情感归属和安全感。
6､了解孩子的学校生活，为孩子营造一个良好的家庭学习氛围。
7､尊重孩子独特学习风格，改进但不改变。
8､培养孩子时间条理、空间条理和行为条理。
9､与老师积极合作，相互配合。
10､帮助孩子了解并适应学校规则。
11､做孩子学习的教练，帮助孩子实现其个人目标。
12､与孩子共读，多读书读好书是塑造孩子丰富精神世界的最好方式。
13､关注荧屏时间，制定基本网络准则。
14､成功学习之道；SQ3R法：概读、自问、精读、复述、温习
15､强化孩子语言表达能力：关掉电视、花时间谈话、玩语言游戏、一起阅读、一起练习公众讲话。
16､让数学和科学成为每天的娱乐，例如开车的时候计算油耗。
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