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复盘:2020年的读书感悟(1)

复盘:2020年的读书感悟(1)

作者: 青蓝zz | 来源:发表于2020-11-03 08:40 被阅读0次

在2020年年初的时候,给自己制定了阅读目标:30本。并在1月初制作好“待阅读清单”,可根据清单筛选书籍开展阅读,也可以根据兴趣把想阅读的书籍加入清单,给自己一个弹性空间。

大概在7-8月期间,已经完成年度的阅读规划,从1-10月的阅读进度来看,大部分书籍的阅读,均是在疫情期间完成的。

一、阅读清单

2020年阅读清单

累计到10月末,合计阅读超过40本。简单在清单里标注书籍名称、大概分类、给个简单的打分,记录阅读的时间。

有另外的文件、或者文字版本笔记,记录其中一些有意思的内容。

二、复盘

1、坚持本身就是一种能力

工作以后,从零开始拾起读书,并逐渐养成坚持的习惯。这本身就是一种很难得的能力。

围绕自己的爱好、关注点、兴趣点、好奇点,在休闲时间投入时间去阅读,并完成既定的目标,是自己的一个小成就事件。

现阶段网络时代,提升认知成长的过程,不单单是读书,也可以从课程、与人交流、行走中获得,看个人的触发点。作为在小地方的我,也尝试通过课程吸收、与人交流分享,获取所知。

2、思考读书的目的

生活不易,在重复工作之余,给自己找到爱好和习惯,让人生添加不一样的调味品,这或许是我把读书当做目标、当做爱好的目的。

看到不一样的时空。读书过程中,喜欢历史,从时间线的角度思考当下,扩大人视野。

对于个人梳理,阅读一些有用的书籍,提升认知,缓解焦虑,理解人生的无常和平凡。

对于小说和漫画,用轻松的心态去阅读,调节放松的身体和心情。

对于人物对标,那就选择历史的人物传记、喜欢的牛人书籍,看看长者从文字中,带来的意义和思考。

对于个人部分,看看理财、看看个人梳理,在当下中去思考、去行动、去改变。

围绕自己的关注圈,慢慢去享受阅读的乐趣。

3、放轻松去阅读

一年看多少书才够?目前还未找到合适自己的方式。

从9-10月,通过放慢阅读,带着问题思考,并文字输出解答,调整自己的阅读节奏,刚开始并不适应,但是对内容的理解更深刻,与内在的链接,似乎更紧密。

带着轻松的心态去阅读,遇到感兴趣的点,给自己提问,如何与已有的知识做好链接,效果更明显。

不以阅读数量、不以完整阅读要求自己。从一本好书中,能找到3个点,让自己有启发、能交流、带着思索获取收获,就是好的书籍。

看一些让自己轻松的书。忙碌的工作、财米油盐的家庭生活、小孩的教育、未来的各种焦虑,让自己看轻松的书,在阅读过程中恢复精力和能量。

若是阅读书籍觉得不好,那就从不好的角度去解读,反过来想,然后把书籍的不好告诉他人,也是让他人省时间的好方式。

三、输出

1、思维导图的输出
在他人看来,自己是个思维导图的高手,对于有兴趣或者结构化的书籍,也通过思维导图、卡片的方式进行输出。

2020年输出不少课程、书籍的内容,在思维导图的输出方面,给阅读者也带来不少收获。

这类系统性,消耗时间的系列输出,占据自己的时间较多,但是内化的内容也是比较体系的。

2、碎片化的输出

在微信群里,和几位伙伴,利用小打卡进行碎片化的内容输出。围绕一个小的知识点,或者小感悟,输出一小段文字+图片组合。

碎片化的输出,结合自己的思考和联想。让自己锻炼思考和知识链接的能力。

3、视频会议的交流分享

围绕主题,与伙伴通过视频会议的方式进行语音交流,做输出分享。

这种方式对阅读后的总结、归纳有一定的要求,后续也会围绕这种输出的方式,逐步形成定期的行为。

关键点:找到同频伙伴,相互分享,从不同视角里看待同一主题,扩宽知识面。

四、回顾&计划

1、书单中优秀书籍推荐

1)毛选、邓选、邓小平传、传习录,从人物中了解他们是怎么思考、怎么行动、怎么判断的。

2)在历史方面,万历十五年、人类简史、明朝那些事儿等,都是值得深度阅读的。若是想快速了解中国历史,半小时的系列,在轻松的状态下,简单了解一些历史人物和趣事,当做增加知识面。

对历史想有更深程度的认识,去B站找经典的纪录片,我喜欢看“御史房”,专业的up主,从不同视角里讲述人物。

3)思考&行动类的书籍,推荐《好好思考》、《原则》、《一年顶十年》、《老喻的人生算法》、《菜根谭》等。

4)实际上还有很多好书。自己制作的年初阅读清单里,也还剩下很多好书,后续就采取轻松+输出的方式,慢慢阅读。

2、未来计划

1)共读计划:加入了优秀伙伴的阅读群,计划找好书,以及伙伴,采取共读的方式,在一个阶段里共同交流、输出。

2)分享计划:11-12月剩下的时间,从今年所阅读的好书里,结合期间所做的笔记或者图片,找到同频的小伙伴,进行阅读交流和分享。

3)带问题阅读:阅读章节的时候,给自己提问,带着问题去阅读、去分析、去思考、去结合行动。

4)听书学习:先听高手讲书的方式方法,结合核心内容的整理方式,找伙伴开启自己的讲书之旅。

5)在阅读的过程中,教一些伙伴做思维导图。即加强自己对内容的理解,也展现优势帮助他人。

6)之前1-2年买的书籍,对不需要的书籍,再次进行清理,送给有需要的伙伴。

把读书当爱好,先提前复盘2020年的部分模块。

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