一堂家长会

作者: 枝头一点绿 | 来源:发表于2019-03-09 21:43 被阅读118次

        每次家长会后,我都觉得自己不是一个称职的家长。

        从小学,中学到高中,孩子的家长会参加了不下10次,我觉得,家长会也是铁打的营盘流水的老师,家校共同教育是不变的主题,孩子的课业要求,学校的教学策略,家长的助教任务都是一个常变常新的量,是越变越艰巨的任务。

        今天家长会的主题是关于高中生教育引导和家校共建的话题。对于高中孩子的家长来讲,能够探讨和学习教育孩子的好方法,都是很积极配合也乐于接受的。校方提供和把握的机会不仅及时还恰逢其时。因为高中阶段是孩子们向社会过渡的关键时期,很多生涯的规划,都在这个阶段萌生或形成。需要家长,孩子,老师共同努力,所以家校共建在这个特殊阶段是一个很容易达成共识的话题。

        一上午的探讨,不论是本校老师还是请进来的学者,针对孩子的教育问题上,特别是青春逆反期,高中学习期,学习方法以及沟通的策略都讲的非常好,信息量很大。总的来讲有收获,也有烦恼。我边听边在手机备忘录里记了一点关键词语,有待进一步改进和增强母子沟通交流的效果。但是,是否具有普遍性,能否适用于每一个家庭,还值得推敲,尝试和思考。

课堂随拍

      最后的“助教推介”才是今天家长会的真正主题,当时就觉得这次家长会不仅变味了,而且还给家长们留下了一些难解的课外作业。

        当一些课业之外的选择题摆在孩子面前时,他们愿意吗?他们有自主选择权吗?

        助教是指辅助教育,协助教育,帮助教育还是资助教育?家长们做何想?

        教师的教学技能是靠软件提高?靠大数据分析?还是靠课堂45分钟?

        太多的问题值得家校共教的参与者,建设者思考,最终,也许理想会被现实打败,立场会向无奈妥协,对与错,无存定论。但知错,改错是一个优秀的习惯和科学的方法,这话是老师讲的,没错。

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