学生对洗手液的执着

      开学两周了。因为疫情，学校在每个洗手间外的洗手池都准备了四个洗手液，让孩子们可以把手洗干净，减少细菌。

      洗手液就像一个大肚子老翁。我们只需要摸摸拍拍他的头，就能给我们提供琼浆玉液。又像是一条微观小瀑布或是碧绿的溪水潺潺流动在手心。

      下课铃一响，洗手池一圈便围满了学生。大家有秩序的排队挤洗手液。接在手心，各个如获珍宝，先是轻柔抚摸，又打着圈。玉石消失不见后就开始双手揉搓起来。

      缓慢，仔细，优雅。

      “内”“外”“夹”“弓”“大”“立”“腕”。

      白色的、大大小小的泡泡争先恐后的从孩子们的手里推搡而出，跟着他们做游戏躲迷藏呢。孩子们脸上各个爬满了愉快的笑容，似铃铛般灵动悦耳的笑声穿过楼道，爬过窗户，传进教师办公室里。

      冲洗完，双手干干净净的，仿佛好像脱下了一层黝黑的外衣，白了许多，嫩了许多，滑若凝脂。一双双肥嘟嘟的小肉手，或是未经劳累沧桑的芊芊玉手，都成了出水芙蓉的少女。

      他们会闻闻手上洗手液残留的香味。先是自己一阵惊喜，再给同伴互相闻，喜笑颜开，约好下节课后再来。

      洗手液不是什么新鲜玩意，但能和同学们在学校里共同使用洗手液，一起用“七步洗手法”洗手，那可是一天读书学习中最有意思的事了。

      洗手池里使用过的废水会自动蓄成冲向洗手间里蹲位的水。伴随着清香的泡泡从管道出来旅行，清香四溢，充满厕所各个角落。

      连同整个厕所都变香了呢。