最近学校让小朋友们读四大名著,选择读一些章节,写出读后感。
作为《红楼梦》迷的我,也算喜好派上了用处,特别热心地给孩子推荐了我的私藏书,虽然也担心孩子读不懂,还是故作镇定地说,没关系,不懂的可以问我,按照你自己的理解去看就行。
大学时期旁听过文学系的教授讲红楼,被深深地吸引,至今文本也通读过3遍,还听了一些课程,系统学习了董梅老师的《红楼梦30讲》,重新又点燃了我的热情。
我一时兴起,在家长群里发起了个听红楼的活动,每日在群里发三节课,10分钟一节,半个小时时间听完,两个礼拜,总计五个小时的课程,可以让孩子们对这本名著有个大致认识,响应的家长还挺多的,都说非常好,可以跟着孩子一起学习补课了。
后来又意识到听还是容易记不住,又在群里发每日课程文本,竟然也乐此不疲。
当看到孩子捧着厚厚的《红楼梦》在读的时候,仿佛时空穿越,也看到了少年时的自己。
一点保存至今的小喜好,让我和孩子之间又有了不少共同语言,即使最近辅导和维护学习群,有点辛苦,也一点不觉得累,反而很开心。
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