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2017.11.18篝火阅读幼小衔接班

2017.11.18篝火阅读幼小衔接班

作者: 简静雅 | 来源:发表于2017-11-18 21:43 被阅读23次
2017.11.18篝火阅读幼小衔接班

算上试听,今天第三次课了,跟小朋友之间的关系开始逐步建立起来。

家长对教育比较重视的小孩成长的确不一样,爸爸每个周末带着孩子从万达广场到西边来,尽他所能支持孩子发展,孩子各方面都很不错,课上经常就飙起英语来。

刚好我的课堂没有固定的模式(画画,象棋,各种游戏,阅读等都有可能出现在课堂中)。作为老师,我跟随,尊重,陪伴,信任,响应,最大程度支持孩子去发挥特质,做自己感兴趣的事情,同时引导他一点点去放开,去表达情感。

这一期,很欣慰的是,除了下棋,他开始通过画画去表达爸爸在自己生命中的重要性,只要爸爸在,就觉得安全,有力量,也会在画给爸爸的礼物中含蓄的表达自己对爸爸的爱,这是孩子在表达情感方面很大的突破。

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