2017.12.16篝火阅读幼小衔接班
和孩子在一起的日子，自己也会越来越真实，总会被孩子的纯真吸引。所以不管孩子表现出来什么，总会有更多的宽容和耐心，一点点去引导，一点点去解释说明。直到孩子明白并有所改进。很多时候也会感慨，孩子暴露出来的大部分行为习气，都是与父母及照顾者之间的联结息息相关的，这些东西换作父母在孩子成长过程中顺其自然的做会容易很多，而且很难形成习气。而已经形成习气了的，要想纠正，老师和家长都要花更多的心力。
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孩子一出生，便开始与周边的人建立联结，当联结断裂时，孩子会感到寂寞，害怕或无法承担压力。当然，孩子是包容且有耐心的，他们总会给大人很多机会，试图重新建立联结。如果此时父母及照顾者仍然没有给予响应，让联结断裂到极端，就会变成噩梦般彻骨的孤独感、退缩、情感压抑和自我封闭以及对外界的愤怒以及仇恨。
因此，孩子需要安全依附感。因为这意味着，在他饿了，累了，寂寞或伤心时。父母或者照顾者不仅及时提供了食物，也安抚了孩子难过的心情，比如陪他玩耍，游戏等。我们在课上，总会比较在意与孩子持续的关系建立和情感联结，把游戏作为很重要的工具，在课上给孩子一个安全放松的环境，给他们安全感，让他们慢慢接纳自己并学会表达情绪，与周围建立联结并学会自己蓄满杯子。当然，蓄满杯子也是亲子联结的根本，所以父母的配合与改变也尤为重要哦。
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