策略层面 能否做到开头引人入胜，中间高潮迭起，结尾余味无穷。 一节好课，除了开头引人入胜，结尾余味无穷外，很重要的...[作者空间]
操作层面 主要看学生是否做到联系阅读，主动问答，自主讨论，自评互判。 （1）联系阅读 “联系”即综合，或彼此接上关...[作者空间]
到底什么样的课才算得上优质课，这似乎成了近年来老师们最为关注的教学问题，仁者见仁智者见智。但在当前新课标的条件下，...[作者空间]
今日开教研组会，组长先做日常工作安排，其实安排归安排，大家的日常教学工作都按部就班进行着，这是作为教师的必要修为。...[作者空间]
2 抓细节就是抓质量 海尔集团的老总张瑞敏说：“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡”。我们从事...[作者空间]
1 抓习惯就是抓质量 英国培根在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，...[作者空间]
每位老师都应该形成属于自己独特的教学风格。究竟要如何做呢？特级教师凌宗伟老师指出了“四有”，即有人、有料、有趣、有...[作者空间]
我们经常会给孩子讲：上课时候要认真听讲。今天看了一个视频，才觉得这是最没有用的废话。因为你只给孩子说了结果，而没有...[作者空间]
在历史的长河中，那些被时间所记住的杰出人物，就如同闪耀的群星，熠熠生辉。他们高尚的人格影响着一代又一代的后继者，为...[作者空间]
突然之间，脑海里蹦出个成语“杞人忧天”，乍一细想，我觉得很契合我这两天的心情。 总觉得最近有点不太平：三年的口罩管...[作者空间]
接到区教研室的任务，要把自己所批阅的题进行分析，看来今天又有事情做了。 批阅题号：16小题，总共参加考试的学生66...[作者空间]
“学习任务群”就是 “教学内容” 在新课标中，“学习任务群”是一个宗旨性的概念，也是大家理解起来比较难，或者不知道...[作者空间]
新旧课标有衔接， 基本“标准”没有变 新课标和前一版课标是衔接的，并非推倒重来，“标准”并没有变。 全国的中小学语...[作者空间]
教师要有改革愿望与主动权 不是“被课改” 首先心态上要自信，要有改革的愿望和主动性，不要“被改革”。能否调动广大老...[作者空间]
1 、记忆习惯 一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明...[作者空间]
寒假陆续开启，不少老师们开始发愁：怎么才能把寒假作业布置出新意呢？什么样的寒假作业能让孩子们玩得开心又能学到东西呢...[作者空间]
学习了一篇很好的鼓励学生的好方法，感觉很实用，也觉得在自己的教学管理中可以借鉴，整理出来，供大家参考。 相信总有一...[作者空间]
周一的日子忙碌又紧张。 今早一起床，时间就规划的满满当当:先去原学校送论文的纸质版，送完后又往现在学校赶去上班，到...[作者空间]
今日在家，赶写一篇教学论文，迟迟没有动笔。 一方面是因为没有找到好的切入点，不知如何开始；另一方面是因为平时对专业...[作者空间]
最近参加2022年度的教师心理健康专题培训，目前听了两位老师的课，感觉讲的很好。 本次培训的主题是“秉承以立德，悉...[作者空间]
