爬楼听李梅老师昨晚的导读分享，和善而坚定的态度和做法贯穿整本书，当时在想自己养育孩子教育孩子感到这么累，甚至有些痛...[作者空间]
本书倡导的主旨是，引导孩子自己去解决问题，而不是大人去解决问题。 本来以为自己是注重培养孩子独立能力的，听了这本书...[作者空间]
当孩子做错的时候，是跟孩子建立情感连接的好机会；当孩子做对的时候，是塑造孩子行为的好机会。 建立情感连接。 当孩子...[作者空间]
忽略，否定孩子感受，这些错误的回应方法全部中标，都是自己生活中常用的方式，自己从小也是这样被对待的（心疼自己）。现...[作者空间]
1自问2深呼吸3平静自我4确定孩子此刻需要什么5同理心 4C法则： 1沟通，简短具体简单，鼓励，我和你 2给出孩子...[作者空间]
3T沟通，更加优化孩子的大脑 1共情关注，跟随孩子的注意力，不断的给他解释这个事情 2充分交流，尽量多的去跟孩子解...[作者空间]
