有人说：“写教育随笔是教师进行“心灵漫步”的一种极好的方式与路径。 那么什么是随笔？什么是教育随笔呢？ 有一本词典...[作者空间]
"西蒙学习法"是指诺贝尔经济学奖获得者西蒙教授提出的一个理论:"对于一个有一定基础的人来说，只要真正肯下功夫，在6...[作者空间]
前几天翻朋友圈，偶然看到朋友说：“这些年多看书，给自己省了不少钱”。 乍一看没理解，再仔细一想，确实如此。 多看书...[作者空间]
教师无时无刻不在影响着学生。他们的一言一行都是学生模仿学习的榜样。家长的话有时孩子不听，但老师的话对于孩子们来说就...[作者空间]
这本书原本是写给小学老师看的。它是一位小学老师将自己在教学生写作时，总结出的一些教学生作文的方法和技巧。不过，它对...[作者空间]
如何写出精彩的读后感？ 写读后感之前要明确写给谁看，如果是写给自己看，那么能帮助自己梳理思路、制定行动清单、写的开...[作者空间]
今天继续看我那爱不释手的有关教作文技巧的书。不看不知道，一看真奇妙。原来教作文还真是有技巧的呢。 01 给孩子搭建...[作者空间]
语文老师往往都会认为，作文难教，教作文很累，还不容易出成绩。而学生们也往往会认为作文好难，不容易学会，也不容易拿高...[作者空间]
教育家苏霍姆林斯基曾说过这样一段精彩的话：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音...[作者空间]
我阅读这本书是为了寻找有关研培融合的相关内容。虽然没有找到我所要的内容，却也有额外的收获。主要了解了这种理论联系实...[作者空间]
今天阅读了第一章 构筑人生的基础和第二章 动机良善。 这两章主要阐述内容的关键词是“积极、谦虚、感谢、全神贯注和利...[作者空间]
在女儿的推荐下，第一次参加共读一本书的活动。组织者创建了200多人的微信群，开启了共读稻盛和夫的作品《心》的活动。...[作者空间]
人的一生，总要经历风雨，横冲直撞，一味的拼杀是莽士；运筹帷幄，懂得变通才是智者。 从前，有一个穷人，他有一个非常漂...[作者空间]
能屈，是一种谦和容忍，而不是颓丧和自卑；能伸是一种正义之举、无畏之态，而不是趾高气昂、目中无人。能屈能伸，是一种智...[作者空间]
翻开一本书，无独有偶地看到两个“铁女人”的事迹。英国首相撒切尔夫人曾一度被人称为铁娘子，扎斯卡拉基也曾被人称为雅典...[作者空间]
何为校本教研？又为何开展校本教研？如何开展校本教研？我们可以从周小山和严先元合著的《教研的学问》这本书中找到答案。...[作者空间]
这是楼剑《成为明星讲师——TTT课程设计与开发全案》的姊妹篇。该书仍然是为培训师所写，仍采用小说的形式来进行内容的...[作者空间]
你能想象到一个国家的领导人能够在出访时，在没有安排的情况下，完全出于自发地跪下道歉、忏悔的情景吗？ 他就是昔日的联...[作者空间]
两天的时间看完楼剑为培训师写的这本书。楼剑是TTT实战训练专家、口才演讲训练教练、中国经济管理大学工商管理硕士.....[作者空间]
粥左罗说：“写作就是这样一个工具，它是你个人能力的放大器。在社交媒体时代，你拥有写作能力，就相当于你在网上给自己安...[作者空间]
