亲爱的大朋友们好！上午给大家发了拼音复习的一些计划，针对文化课，我相信还是会有很多大朋友关心孩子的识字情况的。目前...[作者空间]
偏义词，是一种为了凑音节的词，它的意义在其中一个字，另一个字是为了凑音节的，没意义。 比如《五柳先生传》里：常著文...[作者空间]
文丨孤峰独影 看图写话的画面是一个个静止的人或物，比较单调，如果没有适当的展开想象，只把看到的写下来，那么写出来的...[作者空间]
在我讲课的过程中，发现一个有趣的现象，不管是低年级的孩子，还是高年级的孩子，凑在一起都能说个没完，可是一说要写作文...[作者空间]
在幼儿期教不教识字的问题，在教育界已经争论了几十年了。主张幼儿识字的认为：幼儿识字不但是可能的，而且还能培养幼儿的...[作者空间]
01 细节描写表现出色 得分优秀的作文，细节描写可都是细致入微、生动形象哦！在老师评语中，“细节”“细致”“细腻”...[作者空间]
去年期末，我布置了一道自由选择的作业：让学生在寒假里给我寄一封信，谈谈看了“素质报告单”里的评语之后的想法，给我的...[作者空间]
小学一年级语文看图写话是写作的基础训练。写作是一个综合能力，需要长期不懈的培养，需要坚持。辅导的方法教给了大家，照...[作者空间]
老师简介：庹庹老师，沪江网校资深语文名师，华中师范大学硕士研究生。专注语文学科研究，熟悉国内外先进教学理念，课堂充...[作者空间]
去年初中同学聚会，我很遗憾没能参加，后来听到同学跟我讲了这么一个事：教语文的王老师在聚会的时候向大家道歉，因为他其...[作者空间]
关于学前儿童识字这个问题好像一直以来就是一个有争议的话题。 有人说，孩子的童年就应该无忧无虑的玩耍，识字是上学以后...[作者空间]
虽然写下了这个题目，但我知道自己远远还未达到能给人点评文章的高度，也很缺乏这方面的经验积累，自己也是正处于学习写作...[作者空间]
从事小学语文教学已经二十五年了，说到“磨课”，心中可谓五味杂陈：有迷惘，也有顿悟；有痛苦，也有欢乐；有怨憎，也有感...[作者空间]
