在和家人欢欢喜喜过大年的时候，我利用空闲时间，继续读书学习完了《教育常识》第六章教师常识:做享受教师职业尊严和欢乐...[作者空间]
从2月2号开始我阅读的是《教育常识》第六章教师常识:做享受职业尊严和欢乐的创造者 第一小节－－教师是创造者 ❤教师...[作者空间]
大家看到的这两张成绩表，是 我们凉州区金沙镇九年制学校小学部一年级学生中期（1）和末期（2）的语文成绩。只要你仔细...[作者空间]
我今天阅读的是《教育常识》第五章、第6小节❤学习是一种艰苦的劳作 ❤我的读书心得:学习是一种艰苦的劳作，是一种承担...[作者空间]
这是我参加勇气读书会打卡第12天 摘录: 让学生全神贯注于互动中而非填鸭，克服总想把信息灌给学生的倾向，让...[作者空间]
❤我今天阅读的是《教育常识》第五章，第3小节把儿童当儿童 我的读书心得:我们老师、家长要把儿童当做发展中的人来对待...[作者空间]
前两天，在我创建的读书分享社群中，作为一件要做30年的事情，开局的第一篇，我便分享了何帆老师《变量》这本书。接下来...[作者空间]
勇气读书会 阅读时间：2019年1月25日 第16天 阅读者：刘国大 阅读书籍：《教育常识》作者：李政涛 阅读内容...[作者空间]
成长是一个过程,一个由迷茫、混沌到澄澈、练达的过程;成长是一种能力,一种潜心耕耘、自我更新的能力。 ...[作者空间]
嗨！大家好！ 全面我们讲了那么多的制作视觉卡的优势和方法，不知道你们开始行动了吗？ 纸上得来终觉浅，要知此事必躬亲...[作者空间]
嗨！大家好！ 额，上面的图片有点问题，你们当作没看到就行辣！ 今天我们要跟作者一起读的是该书的第三节。主要讲的是，...[作者空间]
嗨！大家好！ 处在这个信息的爆炸时代，我们要找对我们有用的来学习，这样才不会迷茫在知识的海洋中！ 今天我们将要一起...[作者空间]
嗨！大家好！ 万丈高楼平地起！支撑它的是牢固的根基。我们学习也一样，只有打牢坚实的基础，你可以建设自己的高楼大厦！...[作者空间]
嗨！大家好啊！ 有些事，我们去做了才知道，它并没有那么的糟糕！ 今天分享的是该书的第三节，主要讲的是从现在就开始提...[作者空间]
嗨！大家好！新的一天开始啦！ 事情只有记了，想了，做了，才知道这件事情的不容易！ 今天我们唠叨一下该书的第二小节，...[作者空间]
这本书是六月份在“河南教师”公众号上抢来的书。每到周五，这个平台总会签赠名家著作。我经常浏览，但不轻易下手，除非是...[作者空间]
《自卑与超越》阅读分享 阅读书名：《自卑与超越》 作者：阿尔弗雷德•阿德勒豆瓣评分：7.7 阅读目的：克服自卑 阅...[作者空间]
第六十六期学习打卡圆满结束！ 2018年的第四十三本书。本周打卡书目《自卑与超越》 本周学习委员：静盈 本书荐语 ...[作者空间]
《自卑与超越》与《理解人性》和《生活的科学》两本书一样，都是阿德勒最为畅销的作品。《自卑与超越》多年来不断再...[作者空间]
在着手开始这篇书评之前，我犹豫了很久，迟迟难以下笔。有许多问题令我感到为难：不同于文学书籍，《自卑与超越》属于心理...[作者空间]
