[红顺视点]:高效期未复习的“12339“ 一个核心理念:复习不是低级简单的重复,是把书从厚读到溥的本质提升过程。...[作者空间]
高考论述类文本阅读与共生读写教学示例 一、 在全国高考语文试卷中,论述类文章阅读高考命题呈现如下规律: 1、材料多...[作者空间]
2019年4月13日,金城兰州细雨如丝。甘肃省中小学综合实践活动骨干教师和教研员培训如期开班。来自甘肃省1...[作者空间]
2019年4月4日 星期四 今天,学校重新考试,我与曹敏杰老师去县一初中参加“初中语文教学研讨会”,确切地说是中...[作者空间]
非连续性文本,通常会围绕一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关材料组合在一起,要求考生通过阅读分析、比较...[作者空间]
标点符号专题复习 标点符号包括两大类:点号和标号。 常用的点号有七种,标号有九种,共十六种。 点号的作用是点断,主...[作者空间]
注:没有答案的就是对的,错的在题目下方就有错误的原因。 判断以下说法的正误,对的打√,错的打×。 1.赠,即追赠,...[作者空间]
主讲/ 边义老师 古代诗歌表现手法20种 1.赋、比、兴 赋 指直接陈述事物的表现手法。例如,《孔雀东南飞》:“鸡...[作者空间]
在古诗词中,有许多艺术手法,今天,跟大家分享古诗词中的35种艺术手法,了解了这些,无论是对于古诗词学习还是写作,都...[作者空间]
整理/曹红格 蒲公英大学亲爱的学员们: 大家晚上好! 又到了周五,今天我为大家讲的是第十讲——非连续性文本教学的创...[作者空间]
古代文化常识(自编) 一 、【古代典籍文化常识】 四书、五经、六经、《春秋》、春秋三传、十三经、风骚、乐府双壁 、...[作者空间]
早读,是语文听说读写环节里的“读”的重要环节的重要时间块儿。但因为早读长期的无目的性或目标随意性造成了我们的早读的...[作者空间]
按照预设的目标厘定当下的学习状态,就是评价。可以说,目标是评价的视点。 学习评价的作用在于:其一,改善、促进学生的...[作者空间]
《清故例授通议大夫三品衔、候选郎中沈府君暨配彭洲人墓志铭》 长洲诸福坤撰文、吴江陆恢书丹并题盖。 ...[作者空间]
主讲/ 边义老师 古诗词中常用的100种意象 1、冰雪 以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如“洛阳亲友如相问...[作者空间]
写作文50组优美句子 教育 收藏 举报[作者空间]
第八课 写作:寓情于景,情景交融 根据人的心情不同,景物会有更多的作用。我们中国人的表达是很委婉的,所以借助景物表...[作者空间]
亲爱的同学、家长们,大家好!我是祁喵喵,这里是平凉家长之家频道,感谢您来,感谢您对我们的认可。不同的决定,不同的收...[作者空间]
请问家长们,对待数学,我们常常都会觉得枯燥,觉得难吗?我们的孩子会对数学产生恐惧吗? 今天这个方法,将让你摆脱对数...[作者空间]
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