青椒分科学习第一节课，使我受益良多，“师徒制”这个名词我们都不陌生，但真正用到教学中很少很少。所谓师徒制最简...[作者空间]
青椒数学第二讲是由雷书红老师给我带来的：数学，读你千遍不厌倦。刚刚看到题目时，就吸引了我，当听到雷老师讲课...[作者空间]
“教学生一天，想学生一生”身为教师的我们要时时刻刻的为学生着想。你的学生就是你工作的一切，教会他们知识与技能...[作者空间]
数学资源整合小妙招在第二届青椒计划分科网络研修课程——青椒数学第（三）讲，由深圳南山区N师团队分享中，由主...[作者空间]
如果我们不曾相遇， 我会是在哪里，如果我们从不曾相识，谁不曾找寻谁不曾怀疑， 茫茫人生奔向何地…… ...[作者空间]
通过分科学习，给予我帮助最大的方面有：1.让我彻底明白什么是教学；2.如何开展教学工作；3.如何成为一名合格的数学...[作者空间]
四月的相聚到五月的分别，分科学习给了我一个全新的教学之旅。每周的青椒数学专题讲座都让我源源不断地吸取到知识、经验、...[作者空间]
通过在青椒计划里与很多优秀的教师交流、学习，我也从那个谨小慎微的自己释放出来，敢于表达、敢于分享，很荣幸成为了...[作者空间]
加入青椒后的生活，忙碌而充实。每天都有新鲜事物吸入，感觉尘封已久的大脑又重新运转，充满活力。 昨晚青椒数学分科第四...[作者空间]
教学内容：人教版五年级下册第四单元第一课时新课标指出：“学生要积极主动参与学习，要经历、体验、感悟知识的形成过程。...[作者空间]
通过四节的青椒数学分科，我最大的收获是认识到了数学课标的重要性！从九月份入职到现在，上课的时候只注意了教案 、教材...[作者空间]
总结来说有两点： 一思想观念的更新 我一直以来信奉的是“教师好好学习，学生天天向上”，每天都努力学习充实自己，一方...[作者空间]
时间过得很快，转眼间分科学习已经接近尾声，这次的分科学习，极大的丰富了我的知识体系，让我更加深入的了解到，要上好一...[作者空间]
分科学习数学后，所学的内容更加有针对性。作为刚从事教学一年的我而言，更是有很大的帮助。可以运用老师所讲授的方法，并...[作者空间]
我认为分科学习对我最大的感受是：是奋斗的热情，是课程的理解，是教学技巧的提高，是不断学习的动力。 奋斗的热情---...[作者空间]
五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，在这乡村的五月，青椒分科学习带着知识的海洋带领我们前行，站在五...[作者空间]
信息时代到来了，我们教师可以利用的辅助教学资源越来越多种多样。仔细回想自己在课堂教学中，为了让学生更好的、...[作者空间]
星期一在青椒数学第三讲中听了深圳南山区N师团队三位老师给我们分享的课程，首先是彭大春老师给我们带来的“读懂学生，读...[作者空间]
今天真是太幸福了，有三位老师为我们讲解数学，第一位主讲老师是深圳南外科苑小学的彭大春老师，彭老师第一句话送给我们的...[作者空间]
资源整合是提高教学质量的有效手段。——题记 如何利用更多的教学资源整合优化课堂已经是每个老师积极探究的课题。本周一...[作者空间]
