2012版《语文课程标准》在“课程设计思路”一块由原来的3项增加到5项，在新增加的两项里明确指出：“继承我国语文教...[作者空间]
“把握文章主要内容”与“了解文章的表达顺序” 新课标在阅读教学的“阶段目标”上，对中年级明确提出“初步把握文章的主...[作者空间]
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 人文性。语文课程人文内涵十分丰富，它对一个人精神领域的影响是深广的。...[作者空间]
课标中提到要初步掌握学习语文的基本方法。学习语文的基本方法有哪些？ 1．预习。遇到生字查字典，读准字音，分清字形，...[作者空间]
语文课程是实践性课程 2012版语文课程标准，在课程基本理念之“正确把握语文教育的特点”中指出：语文课程是实践性课...[作者空间]
正确运用祖国语言文字 2012版语文课程标准在“全面提高学生的语文素养”中将原版中“指导学生正确地理解和运用祖国语...[作者空间]
关于语言文字 新课标（2012版）前言部分共两段提到“语言文字”“语言文字的运用”“语言文字运用能力”计5处。 可...[作者空间]
写字教学要体现年级特点，低年级（一年级上学期）一笔一笔地教；低年级（一下二上）一部分一部分地教；中年级一组一组地教...[作者空间]
第一篇：关于识字 王尚文在《语文是什么》（《小学语文教师》08年第4期第4页）中认为：语文应该姓文，文字、文章、文...[作者空间]
