课标中提到要初步掌握学习语文的基本方法。学习语文的基本方法有哪些？
1．预习。遇到生字查字典，读准字音，分清字形，组成词语划条线。联系上下文，据词来定义，然后动手写几遍，字形字义牢牢记。先将课文读一遍，主要讲什么，心中有个底。
再将课文细细读，每节讲什么，概括成一句，内容相同合一段，掌握规律性，分段要合理。认真读课文，仔细想问题，课后提示作参考，学会自己提问题。
读、划、批注好办法，不动笔墨不读书。
2．及时复习。
3．多读多写。
分年段来讲：
中段：
1．学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典，理解词语。
2．学会有顺序地观察事物。
3．学会按时间顺序、事情发展顺序，总分思路顺序分段的方法。
4．学会用“摘句法”“归纳法”“取主法”概括段意。
5．学会“理序法”“提纲法”等背诵课文。
高段：
1．学会用“比较法”掌握不同类型的课文的内容，结构，特点。
2．学会用“质疑法”阅读课文，通过边读、边质疑、边释疑的过程获得新知识。
3．学会用“连缀段意法”“找中心句法”“审题归纳法”“重点段落归纳法”“课后问题归纳法”归纳课文的主要内容。
4．学会用“课题分析法”“重点段落分析法”“找文中总结、小结、过渡或议论等关键句法”归纳文章的中心思想。
就归纳文章的中心思想来讲，具体有哪些做法呢？
（1）先概括出课文的主要内容，再想想作者为什么写这个内容。领会写作目的即中心思想。如《烟台的海》主要写了一年四季烟台海壮丽多姿：冬之凝重、春之轻盈、夏之浪漫、秋之高远。还写了烟台人民与海相依，一年四季的劳动和生活。想想作者为什么写这些呢？从中可以分析出作者对大自然的喜爱，对生活的热爱。
（2）分析课文重点段。
如《半截蜡烛》课文的第二段着重写了伯诺德夫人、儿子杰克、女儿杰奎琳与德军巧妙周旋，保住了半截蜡烛，也保住了藏在蜡烛里的秘密情报。再联系第一段二次世界大战的背景，就不难找出中心：作者的目的是赞扬伯诺德夫人一家的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。
（3）从文题找中心。有些文章的题目直接点明了中心。如《伟大的友谊》歌颂了马克思和恩格斯的伟大革命友谊。
（4）从中心句入手。如《长江之歌》中“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。”“赞美长江热爱长江”就是文章的中心。
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