昨天跟一位初二的家长聊天，她说：“余老师，我们家孩子开始不爱学习了。”心理学上有研究，如果孩子不爱学习，一定是孩子的原动力出了问题。后来才知道，小学学习成绩好，是因为家长能辅导作业，管的严。上了初中，家长对学习有心无力，插不上手，孩子慢慢也就懈怠了。原动力往往来自三个方面。
第一个，老师家长的角度要求，甚至是逼迫之后的压力。
第二：同伴的熏陶，看到别人学自己也跟着学。
第三：自我成就感。什么叫做自我成就感呢？其实就是解决问题之后带来的快乐，每解决一个问题，孩子就对自己的能力多一份自信。认识个新词，认识个新单词，花了很长时间终于把一道难题算对了。这种成就感越多，你发现孩子越爱学习。凡是爱学习的孩子往往都表现得比较自信，不怕事儿，不怕难题。所以管孩子，给孩子都可以，但一定要把功劳归给孩子。让他自己以为，他在学习强是可以的，从而培养孩子正确的学习力。
我是Scarlett,小初中英语老师一枚，一名有范的教书匠。
学生不爱学习的真正原因是什么？
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