谈笔记

        我认为，记笔记，是一个很好的学习方法。会记笔记，可以提高我们的学习效率；不会记笔记，则会反其道而行——降低我们的学习效率。

        升入初中以来，老师要求我们要养成记笔记的习惯，但对于我这种从来没记过笔记甚至都没有笔记本的学生来说，是一个极大地困难。初一的时候，我记得我的笔记上面是这样的：几月几日，星期几，第几单元第几课……笔记标题我写的非常完美，但没有什么用，一学期下来全是日期，知识点倒是没有几个。

        于是，我吸取了经验，开始留意老师的板书，只要老师写在黑板上的，我都记下来，准确来说，是照搬下来。一学期下来，也没什么用处，因为那不叫笔记，那叫板书，没有自己的理解记上了也没用，而且黑板就那么一块，一节课板书的内容也没多少，但总是比以前记日期标题抢了一些。

        到了初三，我依旧老样子记笔记，但是常常没有效果，考试成绩出来不是很理想，我便求助于老师，求助于同学。老师分析出了原因，主要是笔记出了问题，老师说，到了初三，很多老师不会在黑板上写什么板书了，所以我们要会记口头笔记，捕捉老师说的重点，飞速准确的记下来，记的速度要跟上老师讲的速度，不能太慢；我又去跟学霸交流了一下，发现A4大小的笔记本，一节课下来，我也就记一页的一半，而它们能记将近3页。

         渐渐地，我找到了方法：课上没有PPT的，要学会记口头笔记；有PPT的，课上没记完，课下一定要找老师要 PPT，将重要知识点在笔记本上补充完整。一定要会利用好笔记，笔记记得好的，学习不一定特别好；但学习特别好的，笔记一定记得好。

       笔记一定要反复看，这样会记得更牢。拥有完整的笔记会大大提高学习效率，做作业时，可以对照着笔记，可以将知识巩固的更扎实，关于作业的话，建议做完检查一遍，将错的改正，不会的标记出来找老师问去，这样，全对的作业，老师判着舒服，自己看着也舒服。

        我通过学习效率下降、成绩下滑等一些现象，发现了记笔记的问题，最后找到了解决方法，得到了进步。所以生活中我们要留心观察，注意各种现象，及时发现问题，这样，我们才能不断进步，不断完善自己，不断向着目标努力前进，不断向着梦想努力奋斗！