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微作文:我的历史老师(一)

微作文:我的历史老师(一)

作者: 花笑香飞 | 来源:发表于2018-05-22 22:51 被阅读764次

          我们195班的历史老师是所有代课老师中最年轻的老师,也是与孩子们走得最近的老师,还是教孩子们时间最短的老师。那么,孩子们眼中的历史老师是怎样的呢?   

                    赵可莹

          “快点,别偷懒!”大清早,操场上就传来一阵督促声。没错,该声之主就是我的历史老师。“4分30秒!你们怎么跑的这么慢,我初中的时候可比你们跑得快的多!”没错,这般自恋的人,也就属我的历史老师了。不高不低的个子,与瘦十分融洽的结合在一起,再加上“还看得过去的颜值”,第一次上课,就迷倒了我们班上人数的一半,男生也不例外。可是,跑步时的“狠”让所有同学的“痴”(痴迷)都变成了“痴”(痴呆)。俗话说,颜值和智商成正比,历史党老师上知天文,下知地理,让我们这些平民百姓就像在仰视五十层高塔。但是人外有人,天外有天,还有五十一层高塔嘛,我们的知识一定会建设在其之上。不服来战!

            简评:一个工作负责、颜值迷人、学识渊博的历史老师形象跃然纸上。         

                        刘宇豪

          我的历史老师来自青海,他上大学时学的是生物,但历史也是很不错的。他十分高大,在上课经常和我们谈论历史,还为我们科普历史知识。当然了,每天早上,他也会在操场上准时看守着我们跑步。历史老师只是来实习,两个月后就要离开,我们都很舍不得他 因为他上课有趣,同学们个个精神抖擞。虽然他和我们将会分别,但在我们心目中他永远是我们的历史老师。

            简评:你和历史老师的感情真深厚。

                        高佳琪

        “近了,近了。”随着我与历史老师之间距离的加近,我也有些紧张。“老师好!”我略失礼貌地说道。“嗯。”老师微微低下头,有些“居高临下”地看了我一眼,嘴角扬起的弧度与脸搭配起来时那么地完美,夕阳淡淡地照着,他那棱角分明的脸格外好看,再加上微微眯起来的双眼,竟有几分的帅气。虽然只有短短几秒钟的近距离观察,但我觉得,在这样条件下的历史老师,还是最美的。

            简评  :历史老师是你心中的男神。   

                        李紫婷

          “咚咚咚”伴随着一阵阵的脚步声,历史老师走了进来。他一进来,全世界都黯然失色了,那是一张多么风流倜傥的脸啊,真是帅的不可方物!有一回班里某些同学没写作业,历史老师便生气了,跟我们怄了两节课才算消气了,我们这些写了作业的人也真的是无辜地可怜啊!不过说来历史老师还真是有些可爱啊,但一想到我们相处的时日不多了,还真是有些不舍得呢。那么好的一个人,谁舍得呢?

            简评: 在你的笔下,历史老师是帅气的、孩子气的、可爱的。

                      嵇宇轩

          又是一节历史课,终于盼来了我们的历史老师。只见他高高的个子,戴着一副眼镜,年纪轻轻的,看上去比我们大不了几岁。经过他的介绍,我们才知道原来他是新来的党老师。历史就是讲故事,而历史老师就是讲故事的人,在课堂上他常常使我们哈哈大笑。党老师不仅讲课很有意思,工作也非常认真负责。上课时,他总会叫我们把课文的重点勾画出来,让我们更有目的地去学习,他还把所有的课文内容编成了顺口溜,帮助我们加深记忆,提高学习效率。

              简评: 一个年轻的、有趣的、负责的历史老师诞生在你的笔下。                      

                          李江茹

          说起历史老师来,大家无不赞叹。每次上历史课,历史老师都精神十足,满面春风的,最重要的是历史老师对我们十分和蔼。历史老师讲课从不像其他老师一样大声的讲课,而是轻声细语。虽然老师讲课声音不大,但是大家都听的津津有味的,这是为什么呢?原因就是历史老师嘴角的微笑和那和蔼的眼神,让我们的心情也不禁变得好起来。老师的眼睛仿佛有魔力一般,扫过教室里的每一个人,大家都能感受到老师的关怀。历史老师,真是一个好老师!

          简评:  从声音、笑容、眼神等角度精雕细琢出了历史老师的和蔼。     

                      韩子豪

            我们班这学期新来了个历史老师——党老师。党老师的外表就一个字——帅,刚来我们班时就有了属于他的一群小迷妹。党老师有自己的小暴脾气。每次,只要下一节是他的课,他总是前一个老师刚刚出门,他便进来了。我们说老师来的太早了,他的小暴脾气就发作起来,拿起自己的椅子,单手举起來,笑着,乐着,摸着自己帅气的发型,露出要打我们的姿态。我们知道他在吓我们,也全都笑着看着他。他笑着放下了椅子。党老师是和我们每个同学相处得最好的老师,是我们男生的好哥们。我们上课仔细听他讲课,下课和他打成一片。党老师,我们知道,你陪伴我们的时光已不多,希望以后你还记得我们。你和我们195班we are family。

          简评: 女生是历史老师的小迷妹,男生是历史老师的好哥们,我也好想成为历史老师。

                      关宇洁

          从走廊的尽头,走来一个人,远远看去,年轻极了。是学生吗?当然不是。他就是我们班新来的历史老师,用当下一个流行词来形容他,就是“小鲜肉”了。他和我们年龄相仿,和我们特别有共同语言。他虽然脸上常常挂着让人如沐春风般的笑容,但却让我们毛骨悚然。为什么呢?当然是因为他是只不折不扣的“笑面虎”,他常常用那灿烂的笑容给我们布置一堆周末作业。不过,那些作业确实给我们带来了不小的帮助。唉,这就是我们那个一心为我们好的“笑面虎”历史老师了。

          简评:“小鲜肉”“笑面虎”的比喻不仅使历史老师年轻帅气,阳光严格的特征鲜明突出,而且使文章语言也变得活泼、灵动起来。

                  王柯鑫   

          听!远方传来十分轻盈的脚步声,伴随着手肘与袖子间的摩擦声,历史老师迈着小碎步跨过门槛,快步走向讲台。暗黑的运动鞋,紧身的休闲裤再配上精干的短上衣,颇有点绅士风味。由于历史老师来自外地,听不懂方言,所以我们每次故意对老师吐露方言,老师听不懂我们在说什么,急得两个眉毛紧紧向中上方团聚,微笑着掩盖尴尬,紧接着摆出了招牌表情——一个眉毛翘起,显出摸不着头脑的样子,引得我们开怀大笑。   

            简评: 从动作、外貌、神态三方面刻画出历史老师的动作轻盈、穿着绅士、与同学和谐平等的形象。                        

                      关佳宇 

            我们班新来的历史老师,该怎么说呢?只能用三个字来形容——“变色龙”!在给我们上课的时候,起初他脸上充满和谐,面带微笑,但过一会儿看见几个“调皮蛋”出场时,他的和谐烟消云散,以最快的速度走到“调皮蛋”面前,皱着眉头,脸上的笑容转化成了愤怒与无可奈何,进行“思想教育”。唉!这也算是他的循循善诱吧。或者当几个同学问一些“无关紧要”的问题时,他总会说:“别说废话,专心学习”。在工作上,他可谓是“公私分明”,认认真真,一点儿也不含糊,但在我看来,它不仅仅是我们的历史老师,更是一个我们的“老师朋友”。

            简评:  一句话,这是一个对孩子、对工作尽职尽责的历史老师。

                      关宇航

          我的历史老师是一名来自青海西宁的刚毕业的大学生,现在在我们学校任教。他年轻帅气,酷爱打羽毛球。他讲课生动细致,不仅课内的知识点讲得很细致,还会顺带帮我们普及一下课外的知识。上课时,就算后排不喜欢学习的学生,上他的课也会挺起腰板儿,聚精会神地听他讲课。 在课后,他摇身一变就变成了羽毛球王子。在羽毛球场上,时常能看到他的身影。瞧,只见他纵身一跃,一个扣杀,霸气地直接秒杀了对手。

          简评:  正、侧面描写突出了历史老师讲课的生动细致,一个特写镜头把历史老师的羽毛球王子形象定格在了读者脑中,令人回味无穷。

                      赵鑫雨

            历史老师是青海来我们这儿实习的。我们这群人,的确都挺顽皮的。因为老师姓党,而且教历史,所以我们便在课下时叫老师“老党”,“老历”,反正各种稀奇古怪的称呼。老师长得挺高的,一米七几,留到额头的头发,粉白的脸,一个字“帅”。周一到周五老师每天早上在教学楼下,等着我们下去跑步。老师很守时,也很负责。在他的看管下,大家表现的很好。在其他老师的课上时,或多或少感到有些压抑,但是在历史课上时,同学们积极勇敢,有时还和老师撒娇。老师不像我们的老师,极其像我们大家共同的哥哥。老师很爱笑,不知怎么,他有种独特的魔力,可以带动所有的同学,他笑,气氛便多了份缓和,少了些紧张,让人印象深刻。

          简评: 历史老师和同学们之间是平等、和谐、民主的关系,这是孩子们喜欢的老师形象,也是我值得学习的地方。

                      周亦菲

          我的历史老师来自青海,是太原的大学生,他是一个开朗的老师,不像别的老师那样拘泥于课堂的规则,而是常常给我们活跃一下气氛,给我们讲一些中国历史的有趣事情。我们班的同学都喜欢上他的课,课堂不再像原来那样死气沉沉,我们都不再沉默寡言,变得一个个积极起来。历史老师教给我们的学习方法很好,总是让我们背,然后利用有些空余的时间给我们听写,这使我们能更好的学会更多的知识。

        简评:  运用对比的手法突出了历史老师教学方法的生动有趣。

                        李锦豪

          我的历史老师是一个幽默,风趣的小鲜肉老师。历史老师是来我们学校的实习生,也可以说是大学生支教,两个月后就会离开。历史老师姓党,大家亲切的称之为党老师。历史老师的到来,使我们班的学习气氛加浓了,欢笑声也多了,学生更爱学习了。党老师对我们非常的负责,每次上课前十分钟,他都会来到教室,让我们学习。每节课讲课也干劲利索,从来不会拖堂。这就是我们的历史老师。

        简评: 历史老师的幽默、风趣、负责使他充满了魅力。

                    徐语倩

          我的历史老师是一位英俊,帅气的老师,虽然他的年龄才20出头那么大,可是看似他教学很有经验似的。他那双炯炯有神的眼睛像盯恶人似的看着我们。历史老师上课时是嘻嘻哈哈的,可是一旦有调皮捣蛋的,他的火气不知道就从哪儿冒出来了,迅速地走到捣蛋的学生旁边做思想教育工作。这就是我们的严而不厉,严而有爱的历史老师。

          简评:原来历史老师也有“恶”的一面,虽然“恶”的可亲可爱。

                    张心洁

        我们新来的历史老师是一位二十出头的来自青海西宁的小伙子,他姓党。他总是戴着一副金色的眼镜,显得整个人非常的儒雅,但是,他身上总带着一股子“孩子气”。比如,有次我们跑步时,他为了让我们能够好好跑,就说下次和我们一起跑,结果呢!这厮居然耍无赖,像个小孩儿似的,搞得我们活是无奈。不过,我们历史老师有时也是非常的严肃的!比如上课时,就可以看到他一本正经地上课的模样。还有……历史老师只是来我们学校支教的,可能两个月后就要离开了。讲真,其实挺舍不得的,毕竟又那么远,不能说一有时间就去看他,不想他走。这么长时间以来,我们早就混熟了,就像一个老朋友要离开了,以后可能就再也见不到了,所以我要好好珍惜现在珍贵的日子! 

          简评: 历史老师也一定舍不得你们这群可爱的孩子,师生情意地久天长。

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