昨天，去听了学校一位数学老师的公开课。这位老师教学经验丰富，和学生的互动很好。动画导入激发学生的兴趣，各个环节衔接无懈可击。板书设计独具特色又让人便于记忆……
我不是要来评课的，只想借此反思自己，学习他人的长处。丰富自己的教学经验，不至于今后误人子弟。以下是自己的几点感触：
一、精心设计导语和过度语，激发学生兴趣。兴趣是最好的老师。多少实践证明，兴趣所在的地方，就是易出成绩的地方。在导入的时候，我们就要多想一些花样，抓住学生的注意力。苏霍姆林斯基说过，如果学生没有学习的愿望，那我们所有的计划，所有的探索和理论都会变成泡影。
二、调动情绪是关键。人是情绪的动物，有喜怒哀乐。我们要设计多种活动，来调动情绪。情绪，可以改变空间和时间。在课堂上，要调动好学生情绪，调动学生学习积极性，创造良好的课堂氛围。课堂氛围环境是非常重要的，是重中之重。环境足可以改变人，可以改变学生。我们要少一些刻板，多一些自由。做到教师引导，学生主体。教育即点燃，我们要去点燃学生情绪。
三、要有良好行为标准，管理好秩序。秩序是世间第一要律。课堂要宽严结合，要镇得住学生。我见过管得太宽的课堂，课堂变成菜市场一样，最后教学目标完成不了。也看过太严的，学生都像机器木偶，毫无生气。我们必须要有一个良好的行为标准，在课堂上要做到严格要求与体贴爱护相结合，正确运用奖励和惩罚，但严禁体罚。任何的生气发怒和惩罚是毫无意义的，只有春风化雨般的教育，才能让学生铭记。泰戈尔说，使鹅卵石臻于完美的，不是锤的打击，而是水的载歌载舞。
四、有“轻重快慢”。这也就是要有节奏。一首歌一个音调的话，谁会去听，那只是噪音。课堂最忌讳的也是一个节奏或是一个方法，这样只会让学生昏昏入睡。在课堂上，要根据教学内容、灵活使用教学方法或通过语言的变化来控制节奏，有轻重快慢。要抓好主次，抓住重难点，紧紧抓住教学目标，要有目标导向思维。要有难有易，有坡度。
五、要“四有”。即在课堂上要有掌声，有笑声，有鼓励赞美，有收获成长。只要有掌声的地方，都说明是有精彩有感动的地方。曾有人说要多鼓掌，为自己鼓掌，为别人鼓掌，掌声的速度就是你赚钱的速度。在课堂上，掌声多了，给学生的鼓励多了，学生自然会用心用情。心理学研究表明，促使人将自身能力发展到极限的最好办法就是赞赏和鼓励。赞赏这些精神的鼓舞和食物一样重要。人类本质里最殷切的需求就是渴望被人肯定。所以人人都喜欢受人称赞。记住，所以有的批评，效果都为零。
微笑是世间最厉害的武器，它能泯恩仇，化冰川，能增感情，洽关系。赞美是一宝，能让你不老。胡雪岩也说，要花花轿儿人抬人。我们教育教学中要会点赞，要践行夸教育。好学生都是夸出来的。表扬是进攻的核武器。有人说，真心实意的赞美别人的优点，是搞好人际关系的法宝。最后就是要有收获成长 ，不仅是学生成长，教师也要有成长，要共同的去学习和进步。
六、勤活动和练习。活动是促进教学的好帮手。有人说，活动能改造大脑。要有动手实践，自主交流，合作学习。让学生在活动中去体悟，去实践。重视学生的参与。学习的目的在于运用。运用之前，我们要练习。有效的练习推动知识的转化 。游泳是游出来的。只有练习才是形成技能的王道。练成精兵，所向披靡。说到这里，我想起了军歌《练为战》，练，练，练……
七、少即是多。《道德经》有云，少即得，多则惑。我们教学一定要按照学生的认知规律等来适度教学，切记图多贪快，而去违反规律，把好好的学生给教废了。
八、利用工具。现在是大数据、人工智能的时代。教育是应当先于社会发展的。因而，课堂中，我们要会利用先进科技作为教学手段。善于将现代多媒体技术等手段和传统教学手段结合，充分发挥工具的力量，科技的力量。为教育插上一对飞翔的翅膀。
九、巧设问题。一个恰当而耐人寻味的问题可以激起思维的浪花。备课就是要备问题。以问题为导向。自学在前，引导在后，问题在前，结论在后。一个个问题，促进学习的进行。
十、提现自身形象、语言、情感。师者，即传道授业解惑，又是榜样者。学生的模仿能力是最好的，教师的言行举止，对学生都会有影响。教师要加强修养，注重自身形象。在课堂上要使用肢体语言。在语言上要幽默风趣，快乐的教学。口头表达要有磁性。那无声的语言——板书，要写好。做到有一手好字。教师要有好的心理素质，情绪掌控必须一流。要做到不卑不亢，不急不躁。要爱学生，用自己爱去感染熏陶。每个人都有自己的花季，都有自己的路，我们一定不要着急，要允许差异的存在。不要以自己的标准去衡量每一个学生。要会沟通，会讲故事，以故事案例由浅入深的表达道理。
当然，懂得和做到是两回事。对学生和自己我们都要不抛弃不放弃。《士兵突击》中许三多为什么能够改变？一直开挂，原因就只有“做到”两个字。许多的东西，道理我们都懂，但做到，就要下一番铁杵磨成针的功夫了。我们要践行王阳明先生的知行合一，一点一点的去践行自己的所想所感所悟 ，不要只是纸上谈兵，误人害己。
人生路上，需要我们一路看，一路学，一路悟，一路行。只希望这连篇的大道理能给你我一丝力量，那就足够。
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