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第666期【教学设计】

第666期【教学设计】

作者: 三人行语文工作室 | 来源:发表于2020-12-20 21:54 被阅读0次

    《白雪歌送武判官归京》教学设计

              文/韩月娥

    《白雪歌送武判官归京》

    【学习目标】

    1.了解边塞诗基本常识及不同时代边塞诗的特点。

    2.了解作者及写作背景,理解诗意,会从不同角度赏析诗句,体会诗歌主旨及意境。

    3.感受边塞诗特点,积累边塞诗句及咏雪诗句。

    【学习过程】

    一、了解边塞诗常识

    1.常见意象

    (1)时间: 秋天、黄昏、夜晚...

    (2) 地名:楼兰、阴山、天山、凉州、长城、玉门关...

    (3)景物:大漠、秋风、孤城、边关、黄昏、秋月、西山、黄沙、归雁、雪山...

    (4)乐器:羌笛、琵琶、号角、芦管...

    (5)军事:金戈、铁马、战车、金鼓、旌旗、烽火、弓箭、铁骑、号角...

    (6)行为:登高、凭栏、吹奏、饮酒、望乡、望月

    (7) 少数民族: 胡、羌、羯jié 、夷、匈奴

    (8)曲子:《折杨柳》、《梅花落lào 》、《关山月》

    2.常用修辞手法:比喻、对比、夸张、用典、借代

    3.边塞诗意境的特点

          雄壮浑厚    奇丽辽阔   

          萧瑟悲凉    苍凉奇寒         

    4.不同时代的边塞诗特点

    盛  唐:

        报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(李 贺)

      黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄)

      功名只向马上取,真是英雄一丈夫。(岑  参)

        (统治者重武轻文,文人们豪迈勇敢、投身边塞、建功立业、杀敌报国。即使壮烈牺牲,也死而无悔。 )

    中晚唐:

          可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陈  陶)

          不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李  益) 

      (国势渐衰,虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调,但不免夹杂了一些悲壮和哀伤。 )

    宋  代:

            塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(陆  游)

            浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹)

    (统治者重文轻武、昏庸无能、不重用人才。虽然还洋溢着爱国热情,但更多的是抒发——怀才不遇的悲愁,壮志难酬、报国无门的悲愤,以及归家无望的哀痛。)

    5.我知道的边塞诗

                  《出塞》王昌龄[唐]

      秦时明月汉时关,万里长征人未还。

      但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

                《凉州词》王翰[唐]

      葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

      醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

              《从军行》王昌龄[唐]

      青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

      黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!

                《逢入京使》岑参[唐]

      故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

      马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

            《凉州词二首》王之涣[唐]

      黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

      羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

            夜上受降城闻笛  李益 (唐)

      回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。

      不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

    二、导入新课

            边塞诗在唐代发展到了顶峰,仅就其数量来说,就有近2000首,达到了各代边塞诗数量的总和。唐朝的著名诗人大都写过边塞诗,其内容丰富深刻,体裁风格多样,异彩纷呈。比如王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,王昌龄的“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,李贺的“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”都是脍炙人口的千古名句。唐朝的边塞诗作,就其美学上来说,其主导特征是壮美,阳刚之美,令人感到一种极为向上的生命力,体现了唐朝当时泱泱大国的雄浑的民族精神。今天,我们来学习岑参的一首边塞诗,看看这首诗是怎样体现大唐气象的。 

    三、了解作者及背景

    1.作者简介

          岑参,唐代边塞诗人,其诗气势豪放,色彩鲜明,风格多样,与高适齐名,并称“高岑”。

    2.背景资料

            唐天宝年间,李唐王朝国力强大,不断拓展疆域,因而在边境与西北少数民族不断发生战争。许多热血青年投身塞外,立志报国。同时有若干仕途失意的文人把立功塞外视为求取功名的新途径。岑参就是其中的一位。他怀着建功立业的志向,两度出塞,度过了六年艰苦的军旅生涯,对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会,他曾在诗中写到:“功名只向马上取,真是英雄一丈夫。”

    《白雪歌送武判官归京》就是他第二次出塞充任安西北庭节度判官,在轮台幕府中送友人回京时所作。

    四、整体感知

    1. 初读诗歌,订正字音,划分节奏

    2. 再读诗歌,译读全诗,理解大意

    3. 划分层次

      (1)咏雪——瀚海雪景图

      (2)送别——风雪送客图

    五、品读赏析

        诗歌鉴赏方法:

    1.注意题目。

    2.品味关键词。

    3.看修辞方法。

    4.关注背景资料。

    5.运用联想和想象体会意境

    自主赏析,小组交流展示

    1.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

    A.精妙的用词。“忽”显示塞外气候变换的奇特和作者看到奇丽雪景的惊喜之情。

    B.新奇的比喻。以梨花喻雪,不仅写出了雪的皎洁,仿佛也闻到阵阵花香,将肃杀的冬雪当作春光来欣赏,给人以欣喜和暖意。

    C.春意盎然的意境和昂扬乐观的精神。只有乐观和热爱生活的人,才能表现出这种化苦为乐,积极向上的乐观情怀。

    2.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”在结构上起什么作用?

    起承上启下的作用。

    第一句描绘了沙漠纵横交错着无边风雪的画面,对上文冰天雪地的奇寒景色作了总结;

    第二句“愁云惨淡万里凝”写了天空中布满惨淡的阴云,引出诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情,由此自然转入下文的送别。

    3.从用词和描写角度赏析“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”。

    “掣”字用得最好,真实精确地描绘出红旗冻住了,北风吹着也不飘动的情状。从侧面衬托天气奇寒。

          色彩感强:茫茫白雪之中,鲜艳夺目的红旗显得格外突出,并给冷色的基调抹上了一星暖色,反衬严寒,富有表现力,红旗在风中坚强挺立也喻指边塞将士不屈的斗志,写出了作者心中奔涌的豪情。

            动静结合:狂风飞雪,红旗在僵硬地低垂着不能飘动,给人一种沉重、肃穆的感觉,符合此时送别的气氛。

    4. 从用词和细节描写角度赏析“山回路转不见君,雪上空留马行处”。

            写与朋友的告别,着力表现诗人伫立远望的情形,“不见”和一个“空”字,均传达出诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。通过马蹄的印痕这一细节,传达出诗人心绪中微妙的、难以察觉的波澜,给人留下无限的遐想。结尾两句情景交融,言尽而意无穷,耐人寻味。

          和李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙。

    5.既然是送别,为什么要咏雪?二者有什么联系?

            借景抒情,情景交融。为送别设置背景,渲染气氛;在边地奇异雄伟的风光,在大风雪的背景下,送别带上了雄浑悲壮的色彩。

            小结:这首诗完美地将咏雪和送别相结合,在咏雪的诗句中,我们能窥见作者积极、乐观、豁达的情怀。在送别的诗句中,诗人也描绘了塞外壮阔、奇丽的雪景来烘托离情别绪,全诗情景交融,表达了作者对友人的真挚情感。

    六、小结延伸

    1. 结合刚才的分析,你认为岑参是怎样的一个人?

            岑参是一个重情重义、有着侠骨柔情的诗人。岑参是一个热爱国家、有强烈报国之志的人,他渴望建立一番功业,实现人生抱负。他心胸开阔,气概豪迈。

    2.边塞诗积累

    黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首》

    男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——李贺《南园十三首》

    男儿本自重横行,天子非常赐颜色。——高适《燕歌行》

    醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回,——王翰《凉州词》

    3.送别诗积累

    桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 (李白《赠汪伦》)

    仍怜故乡水,万里送行舟 (李白《渡荆门送别》)

    浮云游子意,落日故人情。 (李白《送友人》)

    明年春草绿,王孙归不归? (王维《山中送别》)

    莫愁前路无知己,天下谁人不识君 (高适《别董大》)

    海内存知己,天涯若比邻。 (唐.王勃《送杜少府之任蜀州》)

    劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人王维《送元二使安西》

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