“在叙事中有精彩的景物描写，你注意到了吗？”
“王后作为一个妻子，作为一个母亲是怎样的女人？”
“哈姆雷特作为一个儿子，是怎样一个人？”
“一入豪门深似海，最是无情帝王家。你能体会这样的意思吗？”
“克劳帝斯是怎样一个人？他快乐吗？杀死哥哥后，自己去当国王，值得吗？开心吗？”
“王子在复仇计划里，都做了哪些努力呢？”
“你喜欢书中的哪一个角色呀？”
“看完这故事，你的心情是怎样的呢？惋惜，快乐，憎恨，后悔……”
“如果不争王位，克劳狄斯会有怎样的人生结局呢？”
“你能为它改写一个圆满的喜剧的结局吗？”
“你愿意看一看，我为本书梳理的人物之间的线索结构图吗？”
近日，当看了女儿在图书馆里借的莎士比亚的书籍《王子复仇记》的时候，如同看一部电影，如同读一本历史，也让我想到了中国有类似的历史故事。当看了这本书的时候，我一天也不自觉地想起之前所读的美国教育著作，强调重视孩子们亲自演绎莎士比亚经典剧目，特别值得我们尝试。在中国，我们也有很多经典的故事，比如《水浒传》《三国演义》《西游记》等，我们是否也应当好好地演绎本国经典文化、经典剧目呢？让孩子在表演的过程中，感悟为人处事的道理，吸取经典智慧。
我突然在想，何不跟女儿就这样一本书，深入进行探讨呢？因此我就有了以上的问题。
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