为了让初二的孩子过个有意义的寒假，我特别设计了语文作业如下：
1.师生同步任务：把我们一年半以来每次微写作、读书笔记读后感、作文本，修改精选出优秀的作品装订成册。具体要求：
① 给这本册子起个有诗意的名字；
② 为它写个序言，也可以找父母帮忙写序言；
③ 设计目录，设计封皮，设计版面，采用彩色打印或者胶装等形式进行装订；
④ 寒假回来进行作品展评，评选出最佳创意奖，最佳作品奖，最有亮点奖。
2.假期也是一个充实阅读的时期，每天给自己留出一个小时的时间阅读名著。从功利角度讲，新课改部编教材全面铺开，都彰显了阅读的重要性。温儒敏主编说，“统编本”语文教材有什么特色？最主要的就是“读书为要”。“新教材专治不读书”。 所以假期应该是阅读，阅读，大量阅读，海量阅读的最佳时期，希望每位同学都能抓住这个机会。
寒假阅读书目：张亚凌老师的书（没买的读其他的散文，比如丁立梅、林清玄的散文都可以）、《哈佛凌晨四点半》《莫泊桑短篇小说集》《牛虻》，读书笔记每本书摘抄两面，就是反正面一页，挑两部作品完成两篇读后感，每篇不少于500字。
3.每日一诵。背诵，是一种古老的语言学习方法，背诵在语文学习中对陶冶情操、增强记忆力、培养语感以及提高学生写作能力等方面有着积极的作用。每天让学生张开嘴，大声朗读，背诵记忆一些名篇佳作，夯实了学生古诗文的基础。
当然同学们可能还有很多很多想要实现的想法当然要趁假期好好用心去做了，在学习的同时安排出必要的时间去做，让自己过一个有意义的寒假！
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