【事件】
孩子吃饭时，跟我说一些标新立异，不符合社会正常价值观的话语
【行为、语言、情绪】
先是冷静、理智地倾听，保持平和中正、不插话，不评判，最后找了个机会举反例回应他，有些自责和怀疑
【感受】
失望、担心
【想法 、信念、观点】
1，孩子是故意的，在考验我的反应和接纳度；
2，孩子经常故意心口不一，非要往反面和极端方向去想去说，有可能会自证预言，变成常态，实在是一个大问题；
3，孩子这样的偏差行为，是我们家庭教育的失败；
4，我要如何回应，做好引导呢？
【期待】
对自己的期待：
做好情绪管理，轻松、有力量的回应他，做一个负责任、有智慧的爸爸
对孩子的期待：
价值观很正，思想积极乐观、少一点自以为是、特立独行，说话做事多思考；
猜测孩子对自己的期待：
爸爸能接纳他任何的语言和行为，重视、尊重、理解他
【渴望】
尊重、爱、信任、安全感
【自我生命力】
爱的能力、价值感、安全感偏低
【对自己说的三句话】
1，我是一个足够好的父亲，而且还在不断学习，一定会越来越好；
2，三个不做，只做一个；
3，忽视偏差行为，关注积极部分；
【做一件事】
给自己画一座冰山，疗愈自己
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