[2021年第3本]亲子共读需要用心、用情--《我用阅读教育孩子

        虽然自己坚持亲子共读四年，从曼宝出生就坚持每天读绘本，但是这一本书让自己明白，什么是真正的亲子共读，什么是高质量的陪伴？

         亲子共读不只是“读”就可以了，而要父母提前做好准备工作、过程有方式方法的进行引导。首先，作为父母的要先筛选适合自己宝宝的书籍，现在的绘本非常的多，资源非常的丰富，但是质量参差不齐，建议家长选择时可以选择获得国内国际大奖的、比较经典的绘本，而不是那些带有功利目的的绘本。好的绘本应该是潜移默化的教育，在故事中蕴含着价值传递，文学营养，而不是说教。选好绘本后，在共读的过程中，可以尝试和宝宝多一些互动，可以引导宝宝读图，看图说话；可以引导宝宝思考故事思考故事中的难题如何解决、思考故事中人物的感受；可以让宝宝化身为故事的主人公尝试与书中的人物对话，锻炼表达能力；可以尝试用角色扮演的形式表演其中的一个场景。这些都可以深化孩子对于绘本的理解，让孩子养成爱思考的习惯。

         亲子共读过程中请不要不带功利目的，要全身心的投入到故事中去，享受阅读的美好。很多时候，家长会敷衍了事，快速地读完一本绘本。亲子阅读不是读完就可以了，而是要在读的过程中就让孩子看到父母对于阅读的态度，让孩子看到阅读是一种美好的享受。读的过程中要声情并茂，适当夸张一些也是可以的，这样就会建立孩子对于阅读的兴趣，让孩子慢慢地爱上阅读。同时，不要以背或者记忆为目的，不要只看眼前孩子的吸收，要不带功利目的的坚持，相信每一本书都能滋养孩子的心灵，都会在孩子的心底埋下文学的种子。这样坚持下去，在不经意间你会听到孩子对于阅读内容的输出，这样的输出是自发的，是发自内心的输出，这才是亲子共读的意义。