互助学习，共同成长（星成长4班8月份大作业）

     

互助学习，共同成长（星成长4班8月份大作业）

在2019年7月11日开启了信息技术2.0提升班的学习。有幸聆听多位专家的授课，学到了很多知识，感受颇深。更难得的是同全国各地的教师同行们一起学习，一起成长。

      在这七周的时间当中。我们已经完成了七节课的学习。其中有三节课很遗憾，没能参与到直播课程的学习，但是课后还会反复看了录像课。不愿意漏掉这么好的学习课程。

      第一节课是王子老师教我们微信小程序的创新和应用，让我大开了眼界，知道了微信当中还有那么多有意义的程序可以应用到我们的教学当中。课后还利用小程序自己做了一个漂亮的相册。

互助学习，共同成长（星成长4班8月份大作业）

第二节课是唐晓勇校长讲的“技术支持下的学习变革”。觉得这是一种非常先进的学习理念，学会应用现代化的教学手段，更多的调动学生的动手动脑能力。数字时代的教学学生动起来，娱乐化的教学，直观形象有趣，培养新时代的学生。

互助学习，共同成长（星成长4班8月份大作业）

第三届聆听的是梁勇校长的教学PPT 的设计与制作。又学到了很多新的技能，能更好的完善提高自己的PPT的制作和应用。

互助学习，共同成长（星成长4班8月份大作业）

第四讲是王思思老师的“跨学科视野下的自然笔记”。跨学科知识整合，综合性学习，更好地锻炼学生的思维。第五讲是朱思思老师的“教学实践当中思维导图”应的用。学会了制作思维导图。并且使用思维导图进行学习，可以提高学习效率，增进对知识理解和记忆能力。

互助学习，共同成长（星成长4班8月份大作业）

第六节课聆听了陈小粧老师的“学习类app的教学应用”。通过这节课的学习，使我知道了我们的教学当中还有那么多有用的学习类的app自己还不知道！例如洋葱数学，这是我没有用过的教学软件，真的很好。不禁感慨古人的一句话，“活到老学到老”。

互助学习，共同成长（星成长4班8月份大作业）

第七讲是钟文妙老师的“项目学习”PBL 设计。这节课给了我一个“从做中学”的教育理念。这是一个实用，高效，前卫的学习方式。改变了传统的教学模式，让学习变得更有效率。

互助学习，共同成长（星成长4班8月份大作业）

为了适应社会的发展，跟上新时代的步伐，改变传统的教育教学理念和教学模式，这就要求新时代的教师要更多地学会并掌握先进的教学理念和教学方法。信息技术2.0正是在培养和提升教师的信息素养，提高教师的教育教学能力。互加计划，互助学习，共同成长。