【积微成集之国学解析】在画卷中学习论语
【开篇缘起】
《论语》这部书，是孔子学术思想的宝典，也是他立身行道的具体表现。两千多年来，中华民族的思想行为深受这部书的影响。
《论语》成为我们中国人安身立命的指导原则，其内容讲仁爱、重伦理、行忠恕、守礼仪、而奠立我们民族文化的核心。人能具体实践，就可成为光明坦荡、顶天立地的具有中华文化特质的中国人，创造俯仰无愧的人生。
可惜近百年来受到了西方文化的冲击，国人大都积极的追求物质文明的进步与享受，而忽略了我们固有的精神文明的维护与发扬，以致把这部能够端正人心、充实生命、安定社会的文化瑰宝，弃置而不顾，因致今日社会的乱象丛出，人心腐迷。
同仁们为了善尽文化报国的初衷，将这一部精神文明的宝典作了普遍的推广与宣扬，为求社会大众易于接受，借以引发“起而行之”的志趣，特请国画家姜逸子先生运用他温婉秀雅的笔墨，就其对论语各章参悟之心得绘制成精致的画面，并辅以鲜意文字的说明，希望社会大众能够爱无展读，便于领悟，进而身体力行，使社会风气能人因此而导到正常的趋向。
《论语画解》-学而篇 学而时习之
江逸子先生原画
【原文】
子曰："学而时习之，不亦说乎。有朋自远方来，不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子乎？"
【意译】
学习是为了充实自身在社会生活的知识，也是储备将来应试的能力。其内容包含了内在的知识与外在行为的规范，也就是学习做人的道理。而这种学习，不只是学，更要时常温习，求其熟练。所谓孰能生巧，才能发挥它的效用，这是人最感到喜悦的事情。
自己学习有成就了，如能获得别人的向慕，而来切磋求教，当然更会为了辛苦有成而乐在心里。假如自己学习有所成就，二无机缘贡献人群，更不能为人知晓，也不必有所含怨，因为学习是为了修养自己的啊！如此也就是君子的胸襟了。
不仅应该“知”，还应该“行”；
如果知而不行，与不知何异？
如果行而不知，与莽夫何异？
应该把明白的道理，运用到实践中去；
用实践得到的经验，补充到理论中来，如此才了得学习真实的利益和快乐。
———完———
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