积极的眼神交流是向对方表明你在关注对方，所以老师在讲课的时候与学生谈话的时候，都要与学生进行积极的眼神交流，让他们通过你的眼神，点头或者一些其他的肢体动作明白，你真的在关注他。只有人被在意了，才愿意把你当做朋友，愿意听你的话。
如果老师讲课的时候，眼只盯着自己的教案，或者盯着教室某一个点，或者眼神空洞，不与学生交流，或者眼神只聚焦于一小部分学生，那么，那些没有被你关注到的学生，就很容易注意力不集中，思想跑神，从而出现一些纪律问题。
而那些老师用温和，积极，友好的眼神，与之交流的学生，学生也会给老师以积极的回应，跟着老师的思维走，那么，课堂效率就会高，学生出现纪律问题的情况就会少。
所以老师要在课堂上多与学生进行眼神交流，最好是能与每位学生都进行眼神交流，而不是只站在自己的舒适地带，与眼前的部分学生交流，对于那些距离自己位置较远的学生却照顾不到。
离老师经常站的位置近的学生往往成绩就会好，而离老师位置远的学生，往往成绩就不好，这其实和老师的关注度有很大关系，同时也表明，距离与关注度有很大关系，所以才建议老师的位置和眼神不要只停留在一个点上，要尽量照顾到班级里所有的人。
但是想提醒一点，与学生进行眼神交流，一定要避免消极愤怒的眼神，这会让学生感到恐惧，吓得他们再也不敢与老师进行眼神交流。
所以即使是学生犯了错误，我们在与他进行交流时，也不要用恶狠狠的眼神一直盯着他，因为这表露出来的是你内心对他的恨，学生会感到你不喜欢他，你们之间就难以建立良好的师生关系了。
如果你还不善于与学生进行积极的、友善的、广泛的眼神交流，那么请尽快练习，你在变成更柔和的人的同时，也会收获更多学生的信任与回报。
与人交流的时候，一定要看着对方的眼睛，不要只顾着干自己手上的事，头也不抬地和对方答话，或者侧身甚至背对着对方，这会让对方感觉到自己不受欢迎，不受尊重，一次这样的交流就会让你失去一个朋友。你即使再忙也不会忙到连抬眼看人都没有时间的，好好地与人交流，可能会占用一些你的时间，但是你有可能赢得朋友，并且通常情况下你都是可以再找时间来完成你当时在做的事的。
专注于当下，聊天就是聊天，交流就是交流，不要一边聊着天，一边干着事，其实最后可能啥都没干好。
成年人都讨厌不正眼看自己的人，觉得那样的人既不礼貌又自视甚高，那我们也应该努力不让自己成为令人讨厌的人。
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