2018暑期课程学习

       这个暑假很特别，比起以往的假期来说特别的充实，特别的有意义，学习着、收获着、成长着，吴虹校长曾说过，学到就是赚到，我觉得这个暑假我可赚大了，跟随着基础入门班再次深入了解到彩虹花为什么开；知道了网络如何帮助教师成长；在面对信息化时代，作为教师要有互联网素养，借助网络学习实现教师成长学校发展；了解了网络双师课堂；提前知道了2018秋季学习互加大课表如此的丰富。

       跟随着管理提升班，让我想都不敢想，并且体验了站在领导的视角看问题，去思考，去计划，去解决；利用网络课程来提升管理，如何去实施网络课程，在这里也听到了来自很多地方的学校校长，给我们介绍它们是如何管理自己的学校，如何创办有特色的学校，如：来自贵州贵阳息烽木杉小学的徐萍校长坚信互联网的力量，坚定不移的实践着，通过互联网成为网红人，网红学校！了解了甘肃定西“阳光课堂“发起人邵锦堂分享了通过网络直播课，实现优质教育资源共享，解决了课程开设不足不齐的问题，带来了孩子变化大，成绩提升显著的可喜变化。聆听了四川宜宾凉水井中学校长团队是如何让一所“学生倒数”到“正数第一出”的学校，更登上CCTV、被教育部科技司雷朝滋司长点名评价乡村学校，在互联网时代超前行驶；

      今年暑假，在参与兴成长计划的过程中，我也有幸成为了一名网络助教。助教这个词我第一次是在今年青椒分科学习时听到和看到的，当时还有些羡慕。但当自己也成了一名网络助教时，我真正体会到了这份工作的不易，我更深深体会到很多事情并不能只凭一点热情就能做好，它更需要的是坚持和方法！网络助教的工作其实也是非常复杂的，像每次课前的课程公告，头图的制作，暖场或主持，暖场PPT的制作，课后小打卡的审阅，每日工作的日报总结，周工作总结，月工作总结，简书的收录，优秀打卡的筛选及推荐当然还要做成优秀打卡汇总的美篇或简书……为了履行好助教的职责，兴成长计划暑假班里几乎所有的课我都参与了学习，每天晚上课后，我都需要认真思考好久才能把今天学习的小打卡完成，同时在第二天一大早，我就把昨晚学习的美篇和简书早早制作好并分享或投稿到相应的地方！以前在大家眼中暑假就是老师们自在放松的时光！可自从我成为了一名助教老师，我才明白：身为乡村老师的我们，更需要利用假期好好给自己充充电，珍惜这难得的学习时间！