俞正强校长说他刚当校长的时候，也是困难重重。
老师们总是抱怨工作压力重，工作任务多。他作为校长，牵头为40岁以下的老师设计了一个“迎新赛课季”活动。
每年8月25日，学校公布比赛课题、朗诵内容、板书内容，让老师们准备4个月，12月底至次年1月初完成说课、上课、板书、朗诵四个项目的比赛，分语文组、数学组、音体美组、英科信组公布名次。为照顾老师们的心情，语文数学组人数多，公布前十名，其他两个组公布前六名。每位老师会收到一张比赛名次告知单，告知自己在本次比赛中的名次。排名最后两名的老师，校长要和他们开一个座谈会。根据这个排名，下一年度的比赛从排名中依次轮，公开透明，参赛是每位老师的权利，也是每位老师的义务。
俞校长说：这个方案一公布，学校里弥漫了一股怨气，有许多老师发朋友圈，诉说压力大，诉说抑郁冲动，虽然没有老师与校长公开冲突，但老师们转发的截图、会场中充满怨恨的起哄声，都在表明老师们的态度。
但最后的结果是老师们得到了实实在在的好处，每个人都在成长。
联想到我们学校，能否也找到类似的突破口？
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