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2021上半年期中质量分析与家长课程

2021上半年期中质量分析与家长课程

作者: 韩恩田 | 来源:发表于2021-04-30 06:15 被阅读0次

    2021年4月29日晚。按照学校的统一安排,东鲁学校小学部进行其中质量检测分析与全市统一的家长课程。昨晚的家长会从7点开始一直到9:30。

    会议首先由小学部刘校长对前期学校工作与学校的一些工作安排进行了详实而又有针对性的回答。然后班主任根据各个班级团队的实际问题,鱼情况进行了有针对性的分析。各学科的任课老师也都对本次的期中考试以及前一阶段同学们的表现进行了面对面的沟通与交流。

    语文。强调书写与阅读能力的培养。以及作业问题。首先针对数学问题,现在学校统一要求中午午休的时间进行书法的练习。利用每周五进行学部、级部、班级的书法大赛展评。书法不牢,地动山摇,尤其像作文这种看书法的大题。书法的好坏直接决定这个学生作文成绩的档次。

    阅读问题针对这个问题,我在班级里充分利用班级的图书角,通过借阅书籍,把图书角开放,让同学们能够第一时间方便的借阅班级的图书交易的图书来增加他们的阅读量提高他们的阅读能力。而且我没每天晚上都你领孩子进行阅读打卡。培养孩子良好的阅读习惯。

    数学。针对老师提出的问题,首先是计算问题很多同学在计算的时候不带草稿纸,不用脱式计算,直接是口算回答这个现象在我们班级的存在的现象比例还是很多的下一步监督他们使用草稿纸进行计算的提高计算的准确性。

    带一个应用题应用题这种综合性能力比较强嗯,墙的题目,他既要考察同学们的这种计算能力,还要考察他们的这种理解力以及思维力。通过昨天与家长们的这个沟通回来的现象比较多的是孩子看到一个应用题,拿过来就写得数就做练算是根本就没有进行思考。

    再一个就是数学作业的问题,很多同学存在这个只是为了完成作业,没有真正的把一个题目领悟好,理解透,没有做到举一反三。下一步真的学习成绩比较优秀的同学可以适当的增加一些体谅还有发散性题目的布置。那么针对成绩稍微弱一点的同学,这一部分往往同学们的基础比较弱,那么就给他多安排一些计算的问题,7贵精不在多。引导他们通过一个问题的理解与领会得到处理房东,举一反三。减少他们的做题量,但是要保证他们的做题的质量。

    落实好班级里的每日一练。数学的练习归在平常不会的,小黑板上让小组长每天出一道数学题让同学们进行积极的思考这个问题是他们小组啊,通过考虑集体写出来的还比较有代表性。

    英语。昨天的家长会,英语老师说的比较直接,就是一个字懒。像英语和语文这种语言类的学科就是需要去下功夫,下大力气去读去背去写只要你挺下功夫。肯定能学好。下一步我要充分利用早读和午休的时间对他们的背诵情况进行抽查。之前也是通过抽查来看晚上老师安排的背诵的题目。落实得很差。

    我还重点强调了安全问题。防溺水,居家安全防火防盗防水防煤气乘坐电梯等。饮食安全。交通安全重点强调了一盔一带问题。假期上网看电视的问题。还有假期期间等其他需要注意的安全事项。坚决落实好上级要求的“1530”,对,每天放学钱你有一分钟的时间为学生强调安全讲安全。每周放学前5分钟对他们进行安全教育的。每次放假前最后一节课对他们进行安全教育。

    昨天晚上的家长会是是疫情以来叫大名回到教室。坐下来进行面对面的沟通。老师有很多话想要和家长说。在会后更多的家长留下来鱼老师们进行真情的面对面的沟通。起到了很好的效果。希望以本次家长会为契机,让家校合育的力量在每个孩子身上绽放!

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