几本好书

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      好久没有推荐书目了，今天看到这个美国新媒体Quartz公布的一组图表，列出了过去15年来10所美国顶尖大学学生们的十大必读书目，禁不住想分享给喜欢阅读的朋友。

      数据可见，柏拉图、霍布斯、马基雅维利、亚里士多德的著作在美国高校学生必读书单中占压倒性地位，并且必读书目倾向于人文学科，理工科较少，而且大多是西方经典。

      比如，科幻小说领域，雪莱的《弗兰肯斯坦》是在课堂上讲授最多的，杰弗雷•乔叟的《坎特伯雷故事》位居第二。

      历史类书籍中，乔治•布朗•廷德尔和大卫•埃默里•施合著的《美国史》位列首位，安妮•穆迪的《在密西西比河长大成人》紧随其后，虽然该书是本自传体小说，讲述了非裔美国女人在美国的生活经历，但却是美国历史课上选用的经典教材；另外马克思的《共产党宣言》在历史类中排名第三而在社科领域位居第一，让我吃惊不小。

      国内媒体，时不时地就会把“大学精神”这个话题拿出来讨论一下。基本上大家都会达成一个共识：大学不是职业培训机构，大学精神不应当仅仅是训练工作技能的精神，大学应该熏陶的，是一种人文精神。

      我推崇认同的一种认识是，大学精神的本质，并不是为了让人们变得深奥，而恰恰是恢复人类的天真。天真的人，才会无穷无尽地追问关于这个世界的道理。关于自然、关于社会。大学要造就的，正是达尔文的天真，爱因斯坦的天真，黑格尔的天真，顾准的天真。也就是那些“成熟的人”不屑一顾的“呆子气”。

      我们的大学里还有几多“呆子”？我们的社会又容得下几多“呆子”？因为“成熟的人”永远在告诉你：存在的就是合理的，而合理的就是不必追究的，不必改变的。这是否是我们当下“大师”比熊猫还稀缺的原因呢？

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