我们对一件事情的决心决定了它的结果。
我是一名大三学生，今年是我第二次参加教师资格证考试，终于成功拿到了自己梦寐以求的证书。说来也有趣，当初决定报考教师资格证的动机，是为了能够对得起“师范专业”这几个字。于是，我毅然踏上了教资考试的路。
然而事情总是伴随着无数的平行结果，其产生的过程可以有无数的平行事件，无数的消极结果最终形成正向结果。当厚重的复习材料摆在眼前时，心中不免寒颤。经过了与自我抵触意志的抗争，一头扎进了茫茫的书海中。
枯燥的“死记硬背”总是会很快地消磨人的积极性，在这个过程中，自我价值目标与负面环境的“自我应激保护”不断的进行斗争，好在内心的坚定让我坚持了下来。很快，我的努力迎来了“自我价值肯定”的时刻。
不过正如“墨菲定律”所述，第一次考试“不出意外”的失利。出成绩那天，我整晚没有合眼，望着窗外的街景默默的发呆，突然顿悟到我若如此毫无方法和头绪的学习下去，尽管我消耗大量的时间和精力，结果却收效甚微。遂，我决定寻求老师的帮助。
网络，是一个可以节省时间的途径。而根据网友提供的方法建议，我也报和他们一样采取了网络在线辅导的方式去进行备考。这样一来可以不仅可以充分的利用时间，且省去了从学校到市区的长途跋涉所带来的奔波。线上资源远比线下丰富，选择也更加自由。中间的过程不必赘述，有着第一次备考时打下的基础，加上老师的辅导，从笔试到面试一路畅通，最终通过认证取证。
这一路走来，太多的辛酸与灵感乍现的惊喜。身为“学长”，以我的经验给后续备考的你们一些小小的建议：
一、明确目标，下定决心：这是你考试成功的前提，也是你在复习时坚持下去的动力；
二、串联知识点：利用考试大纲将考试重点，一一串联起来，形成整个知识面。可以利用考试大纲将各科目按照章节模块划分，整理成时间轴，以此来回想知识点，重点、难点实在想不起并背不过的情况下要学会主动放弃，确保基础分能够全部拿下；
三、错题本的运用：临近考试不宜大量刷题，高错题率容易打击自己自信心。此时可以运用错题本，来达到巩固知识点的作用。错题本上的习题一定要反复练习，并搞清考察的知识点及考察方向，要做到能举一反三。
四、调整心态：别去对自己产生过大的“期待”压力，也不要去因“繁事种种”而患得患失，做好自己，应对考试，相信你会实现自我价值目标。
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