友善相处，幸福你我他—生命教育第九课

    “友善”是人与人相处的根本，也是人与动物相处的原则，《生命教育》第九课：友善相处，让我们在体验中学会正确保护自己。

友善相处，幸福你我他—生命教育第九课

一、课前展示：精神倍增

    “ 五一”过后，时间调整，我们有终于可以看到课前展示啦，在一张张榜单中孩子们看到了我们学校的名字—作为15所新秀学校之一，孩子们感到莫大的荣幸；在图片展示和优秀作业单展示中我们也看到了自己的身影，班级再次响起掌声，看来只要用心，一切皆有可能！幸福的笑容在孩子们脸上绽放！

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二、课中学习：身临其境

    1.爱的偶像：熟悉的声音，熟悉的面容刚一出现，孩子扪不约而同地喊到：“怡伶老师！”不得不说一位有智慧的老师总是让人印象深刻，瞧，今天怡伶老师又给我们带来新的鼓励方式“爱的偶像”，孩子们一边操作着，一边高兴的喊着“偶像，偶像……签名，签名……”体验着生活的乐趣。

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  2.对比感受：生活中，我们人类用不同的行为和表情来表达自己的情绪，动物也是如此。

      随着怡伶老师我们看到了人的各种表情，感受着人的喜、怒、哀、乐；与此同时，一幅幅可爱的狗狗图片呈现在我们的面前，怡伶‍巧妙地把狗狗图片和我们人物对比，让我们清晰地感受到狗狗和我们人类一样会有各种肢体语言：当尾巴、眼神很和蔼时，我们会发现它此时很高兴；当出牙齿时,你会发现它此时很不高兴，可能要发怒；当伸出舌头时，它在表达它很热，我们要及时给它水喝；当身体贴在地上时，它在向我们传递它很害怕；当起耳朵时,它在表示一种警介与戒备。

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    我们的课堂简直成了模仿秀，孩子们不停地做着各种不同地表情，在体验中我们近距离的走进了狗狗的世界，联系生活经验，我们也清楚的明白：狗狗不同的行为表达不同的意思，我们要了解它的行为，学会正确的和狗狗打招呼，避免受到不必要的伤害。

儿童在什么时候不能和狗狗打招呼？

1.照顾宝宝时 
2.正在睡觉
3.进食中
4.被关在车子的狗
5.在栅栏后的狗……

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正确接触狗狗的方式：

1.首先要询问狗狗的主人，狗狗是否友善。
2.要询问狗狗的主人，你是否可以摸摸它。
3. 当和狗狗打招呼时，我们要正面对着它。
4.我们可以先让狗狗闻闻自己的味道。
5.当确认狗狗愿意和你玩时，再去抚摸它。

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      一幅幅画面，一个个视频让我们身临其境，真真切切地感受到：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”人亦如此，动物也是。

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