2019年3月1日，开学第一周的第一节生命教育课《美丽乡村航行日记》开始了，孩子们高兴极了，早上第二节课时，当我问孩子们：“今天中午谁愿意帮帮老师将板报画好？”一双双手迫不及待的举着。还争先恐后地说：“老师，我来！我来！”最后，四个女孩子负责将板报出好。这四个心灵手巧的姑娘在黑板上画出了自己的梦想和希望。下午两点，孩子们将早已准备好的作业单放在桌子上，聚精会神的跟着安妮老师来到了行知里球，参观了其他星球的小朋友们举行的升旗仪式，与同龄的小朋友们一起遨游在外太空，畅想未来我们学校的样子。当孩子们用稚嫩的语言写出了一首首奇妙的小诗，或是写出了一段段对未来学校美好的向往时，我不禁感叹现代网络的神奇！虽然隔着这么远的距离，却让孩子们仿佛身临其境的感受到助教老师的亲切，像是亲临行知里球参与了他们的星球旅行。看着孩子们交来的一张张作业单，虽然上面只写了短短的几句话，虽然只是几句并不押韵的打油诗，但是，只要参与了，就会有收获，或多，或少，至少在他们缤份的童年里留下了不可消除的一道道痕迹。
梦想，从这里开始！
梦想，从这里开始！
梦想，从这里开始！
梦想，从这里开始！
梦想，从这里开始！
梦想，从这里开始！
梦想，从这里开始！
梦想，从这里开始！
梦想，从这里开始！
梦想，从这里开始！
梦想，从这里开始！
梦想，从这里开始！
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