我们的世界，我们的情感

        动物和人一样，是有情感的，我们怎么样与动物友善相处呢？

我们的世界，我们的情感

      今天我们生命教育的主题是友善相处，《我们的世界，我们的情感》。我们又和荔枝老师相见了，她还带了一位小朋友邦邦，一起上网络课。荔枝老师先带领大家复习了爱的鼓励，然后给教了爱的烟花。孩子们又学到的新知识。本节课荔枝老师继续给我们讲友善相处，如何和小动物相处。

我们的世界，我们的情感

老师给孩子们作业单的第一题是绘制你或你熟悉的一种动物的表情包。大部分同学画的是笑脸，但是也有同学画的特别好：杨静和邓雨洁同学，他们在作业单上画了小猫咪，小猪，小鱼小老虎，小蜜蜂，小狗，小牛当动物的表情画的特别可爱。有开心，有愤怒的，有调皮的，有伤心的，有兴奋的，有惊奇的，有大哭的，把各种各样的表情表现的淋漓尽致。

我们的世界，我们的情感

第二题中，他们写自己的感受写的更好了！刘春霞同学写到:遇到好事情就会开心地笑起来，别人夸奖你的时候就会开心地笑起来，你做了好事帮助别人，自己也开心。董波涛同学，他说道，遇到的情况是期中考试之后，数学成绩在全班的中间。自己感觉考不好，觉得老师会教育他家长会批评她随她的心情，很伤心，他决心一定要努力，不能伤心，要振作起来，考考出优异的成绩。杨静同学说，认为他们养宠物见到宠物时，他就很开心，很快乐。每天放学回家，它的小狗会跑过来跟她打招呼，有时候她会不小心踩到他。她感受到了小狗对它的热情和对他的喜爱，所以呢，以后要好好的对待小狗，也要保护小动物，不能伤害他们。……

我们的世界，我们的情感

孩子们写了很多有趣的故事，也写出了在什么情况下发生的情景，当时的感受是什么样子的。孩子们通过自己写，更加能体会到我们的世界，我们的世界。

上一周，我们沉浸在爱的五月之《写给妈妈的歌》，我们不仅同唱一首歌，同跳一支舞。而且我们也组织孩子给家长做贺卡。当孩子们把自己做好的贺卡送给妈妈时，她们都感动的流了泪。这也是我们的感情真情表现。