今天教学《杞人忧天》,却想起小时候爸爸不懂保护我的好奇心,对我提出的形形色色奇奇怪怪的问题不但不解答,还泼冷...
研读教材的最终目的就是策划合理的教学思路,教学思路特点是清晰和简明。清晰简明的教学思路便于操作,又显现出教学...
为了让教学流程更简单,让教学效果更好!针对不同的内容,对实施流程作总结。要讲究逻辑思维在教学中的应用,归纳与演绎、...
狼 课标 教材 教学目标 重难点 蒲松龄 作者简介 写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分,鬼狐有性格,笑骂成文章 朗...
语文能力不是做题做出来的,语文教学要“少做题,多读书”(《语文课程标准》)。 从很早以前,就早就提出了“素质教育”...
不要杞人忧天不要杞人忧天不要杞人忧天
一学期来,我费尽心思的准备课件教案,尽心尽力的讲课,但实际的教学效果却不好,远远不如邻班老师教出来的学生,想想我班...
Unit 6 Nature in words Understanding ideas -...
有几个比较吸引我眼球的词语。 首先是“板块式”教学思路。这种教学思路和传统思路不太一样的是,它非常简洁,明了,有助...
教学设计格式 【课文品读】(写法、语言等赏析) 【教学设计】 教学创意 教学思路(板块标题) 预习要求 时间安排 ...
本文标题:《杞人忧天》教学思路
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