作者根据麦肯锡公司内部人才发展的经验，给了我们几条学习结构化战略思维需养成的习惯：
1.勇于说出自己的不同意见，以及能接受别人提出的不同意见。
提出和接受不同的意见有助于思辨者提升结构化思维的能力，因为不同意见意味着从不同的维度切问题。
这让意见提出者和接受者从原有的框架中跳了出来，进行新一轮的假设与验证。结构化思维能力的提升会反过来促进该习惯的养成。
2.提出正确的问题。
罗素说：“我们的失败往往不是因为我们为正确的问题给出了错误的答案，更多的是因为我们解决了错误的问题。”
这意味着我们在开始解决问题之前先将问题定义好，弄清楚问题是什么往往比怎么去解决问题重要得多，弄清问题是源头，解决问题是结果。如果源头上“失之毫厘”，结果就会“差之千里”。
这在复杂系统里特别明显，蝴蝶效应说的就是这个道理。
南美洲的一只蝴蝶，扇动了一下翅膀，两周以后就引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。就是输入的微量变化，就引起了输出巨大的改变。
当在定义问题阶段能做到提出正确的问题时，就会在后续过程少掉许多不必要的麻烦。
3.总结提炼
爱因斯坦说：“所有事情都应尽量简化，但不能损失原味。”
总结提炼是面对海量信息时萃取出洞见的能力。
总结提炼的一个有效方法是，给别人讲述核心要点，比如：今天看书学到了一个对你很有用的知识，就可以试着把这个知识的核心要点讲述给家人听。
这会迫使我们内化知识，并用家人能听得懂的语言讲出来。这样，我们就完成了一次总结提炼。
在工作、生活中持续不断地用这些技能，就能养成这些好习惯，用的过程也是一个提升思考力的过程。
达尔文说：“世界上能够生存下来的物种，并不是那些最强壮过最聪明的。反而是那些可以适应变化的，能善用周围的物资并合作来对抗共同的威胁。”
希望我们学会结构化思维之后，能够改变原有的思维模式，在VUCA时代，做一个高效解决问题的思辨者。
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