今天早上，妹妹三点多就起来了，要知道平时都是在哥哥七点半上学走了以后才被千呼万唤始起床，有时还会因为没有睡够而闹一点小情绪。
原来是因为昨天下午参加幼儿园毕业活动，回家比平日晚了很多，回到家就和哥哥一起玩游戏，忘了写作业。
她自己在梦中想到此事，竟然自己早早地醒了，然后爬起来去写作业。
其实作业并不多，十几分钟她自己就完成了。
原来老大（女儿）读书时写作业就很自觉，几乎没有管过，甚至经常在学校就完成作业连书包都不用带回家。
但是，老二，我称为哥哥的，写作业就一直是老大难问题。
我自己十多年的读书生涯，几乎没有写过作业，因此在株洲大学读书期间吃了不少亏。所以，我对哥哥不写作业有同理心，学校老师基本也不怎么管，只有英语老师因此会罚站，还留校一次补写假期作业。
另外美国著名作家、演讲家，美国“进步教育运动”领军人艾尔菲·科恩参考了三百多份文献写成了一本书《家庭作业的迷思》，对家庭作业能够提高学习成绩持否定态度。
所以，乘着孩子年纪还小，有时间观察，我也想对比一下自己孩子的学习情况。
昨天上午我去福田法院办事，中午就回家了。哥哥放学回来见到我在家很开心，告诉我今年的香港全港小学数学比赛校内赛他又拿了年级冠军，这有点出乎我的意料，因为我看过他带回家的试卷（有另外一张专门的答题卡），他在上面打草稿中有一个竖式将80*3写成160了，我让他回忆一下为什么会出现这种情况，他说想不起来了。
他目前数学好，是因为他只对数学感兴趣，也只对和数学有关的书感兴趣。
前天看到他从书包里拿出跆拳道的服装，依然叠的整整齐齐，我问他为什么没有穿，他说他在教室看一本《数独》的书，没有听见广播通知，错过了活动。
所以，不写作业不等于不学习，要想成绩好多阅读才是王道。
但是如果孩子不抗拒写作业，而且写作业不是很花费时间的话，按时完成作业值得表扬。如果老师布置带有惩罚性的、大量重复抄写的作业，建议家长要及时和老师沟通，千万不要因此让孩子厌学。
前段时间孩子说不想去上学，肯定是他在学校遇到了不开心的事情，或许就是因为没写作业被罚站吧。我虽然对写作业不是很支持，但在作业不多的情况下不写而被惩罚也是应该的。
不过这只是我的猜想，具体情况一定要找到一个合适的机会和他好好交流一下。
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