无论什么时候考试,第一科永远都是语文,所以无论哪次考试,第一科考试完毕我就会轻松很多,可能这就是职业病!好像所有老师都有同样的感受,学生考试比自己考试还上心,还紧张,所以才会有“考试学生就是考试老师”的说法。当然这应该也是责任感在起作用,没有任何一位老师愿意自己的学生考差。
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为了一个好结果,老师们和任何一个职业都不同,她会想方设法把所有的东西都讲给学生,甚至自己不懂的也会想办法寻找方式方法再交给学生。真的是毫无保留的那种,可能这也是为何有“青出于蓝而胜于蓝”一说。也有学生会觉得老师不如自己的学生,因为有太多学生将来会考试好的大学,而老师永远就只是某一个阶段的老师。其实,如果没有某一阶段的老师,那会有我们最终的闪光。
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岁月的年轮让我懂得了我曾经的老师们在考试前的所做所感,懂得了他们的苦口婆心和良苦用心,懂得了他们的默默无闻和无私无畏。今天的作文题目是《这样老师让我崇拜》,看到这个题目第一感觉是很暖,真的需要这样的导向。如果学生心目中没有一个让他崇拜的老师,那他绝对是最最失败的!
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想必很多的老师都有被学生顶撞的时候,而我又何尝不是呢?曾经叛逆期和老师顶嘴那可是一流的,现在想想恨不得打自己几巴掌。老师有什么错?而我却总最最不该的方式去抗议,上课被提问故意不回答问题,自己还不断地找老师讲课时的任何一丝毛病。如今我也成为了老师,也多次被学生顶撞,“己所不欲,勿施于人”,我若要知道如此,曾经的曾经肯定不可能发生。
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喜欢一个老师就会喜欢他的课,喜欢他的所有,即使错误的理论也从不会反驳。反之,不喜欢就会吹毛求疵,斤斤计较,一丁点的问题也会被放大化。这就是肆无忌惮的学生啊!我一直欠那位老师一个道歉,期间也讲过两次,一次在公交车上,一次在教师暑假培训,但我始终都没有勇气说出口。老师还是一如既往地关心我的现状,他也是只字不提过去的种种。
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看到“崇拜”二字我却始终无法与那位老师联系起来,因为对于他我只有愧疚。第一想到的却是我的两位民办老师,他们是我小学五年级的数学和语文老师,是他们把我从一个差生转化为优等生。我想这才是我崇拜他们的最终原因!其他所有的人格魅力肯定不用多提,只是一个差生转化足以让我感恩一辈子。
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他们两个可以说是我最最根本的启蒙老师!没有他们两位的不放弃,我可能就真的是小混混了。或许这也是我为何那么不舍得放弃差生的原因!优等生本身优秀不需要我们浪费时间,中等生自己可以提升自己,或者可以寻求优等生帮扶,只有差等生,他们才是最孤单的。
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一个普遍现象就是,不仅成绩差却也很难有其他闪光点,更难以让老师和同学们喜欢。所以他们才是最需要关注的,或许这也是感同身受的结果。总之,我总是盯着他们不放手,今天早上我还在尝试着让他们给家长打电话保证认真考试,我是真怕他们空题或者敷衍了事或者破罐子破摔啊!我不需要他们崇拜我,也不需要他们理解我,只希望他们能够不留太多遗憾!
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