在写作实践中经常遇到这样的问题：
即哪些地方需要详写，哪些地方需要简写？哪些地方该是过度，哪些地方又需要停滞？哪些地方需要紧张，又有哪些地方可以舒缓等等的比例问题。
我在简书上，就读到过友友的小说，可以说写的流畅的像流水线上做出来的产品，几乎无可挑剔，又有的友友写的细腻的没有动态，让人物和故事交织在一个圈子里出不来，这些都是比例失调造成的。
对，比例失调，在人身上是病，在小说身上就是次品。
这是关乎小说给读者留下好印象，是关乎能不能出书发表的关键问题之一，但是往往又不易找到切实的答案吧？
那么，怎样解决比例失调问题呢？
你应该写的适度。答案是不是很套路呀？
那什么是适度？就是我在前几篇文中谈到过的——感觉。
光谈感觉，就能解决嘛，那又如何衡量感觉呢？
你的疑惑，正是下边的重要部分。
记录时间的时间是客观的：一分种就是一分种，一个小时，就是一个小时——以此类推。
记录情绪的时间是主观的：一分种不一定是一分种，一个小时，不一定是一个小时——以此类推。这样看来，情绪是主观的、以人物的感觉为标准的，进一步说，每一个人物的情绪时间，也都是不一样的。
比如，你作品中的男主与一位美女在咖啡馆聊天，聊了一个小时，当告别时，他恋恋不舍，感觉时间过得真快，似乎只过了一分钟，这时，你让他随口说：呀，时间过的真快。
再比如，你作品中的女主被坏人按在炭火盆中烤了一分钟，疼的她大叫，她一定感觉似乎过了一个小时。
是什么使得情绪的时间会有不同的呢？一个明明一个小时，却感觉才一分钟，一个明明才一分钟，却感觉过了一个小时？
我们从上边例子中总结出：
人物很放松，会感觉时间飞快；放松的背后是惬意、舒心，所以没有什么让人物害怕——
人物很紧张，会感觉时间停滞；紧张的背后是恐惧、危险，所以害怕那个恐惧的来临——
那么，怎样写？写多少？
写放松的、舒缓的，无忧无虑地状态，可以概括描写，也就是简写，并以景物来衬托这种状态，但是也要适可而止；相反，如果你的女主男主面对临界点上时，随时可能大难临头，这时，不一定只写心理，而且可以写行动、对，写行动来表现而达到写作目的。
写作中，你要把紧张感转化为篇幅，男主女主所经历的情况越紧张，你就使用越多的文字来描述，一般读者会根据你的描写的密度，而判断事件的重要或不重要。
咖啡加糖，好喝哩
来分享汪曾祺小说《八月骄阳》中，写老舍投“太平湖”，一折，汪老师一直是以其他人物的眼睛、对话来写：
这工夫，园门口进来一个人。、、、这人眼神有点直勾勾的，脸上气色也不大好。这人走到靠近后湖的一张长椅旁边，坐下来，望着湖水。
（小说中的男主回了一趟家）回来，那个人还在长椅上坐着，望着湖水。（接着写了柳树上的知了的叫声，写的也颇费笔墨）
（小说中的男主回家吃了中午饭）回来，那个人还在长椅上坐着，望着湖水。（接着写了蝴蝶，写的也颇精彩）
天黑了，张白顺要回家了，那个人还在椅子上坐着，望着湖水。（接着写蛐蛐、油葫芦以及鱼的跳跃、星星等）第二天，才发现有人跳湖。
本来正常人在椅子上坐着是静止的状态，但跳湖人或者想跳湖的人，就不是静止的了，内心是复杂的，但汪老师没有写老舍怎么想的、怎么做思想斗争，而是用略多的篇幅写他身边柳树摇曳、蝴蝶的飞翔、蛐蛐的叫声和鱼的跳出水面的动作，来烘托人物的平静背后的危机。小说后边还有一句男主的话“士可杀，不可辱啊”点出了小说背后老舍遇到的批斗带给他的恐怖；
注意，汪老师在写行动时，没有忘记对客观时间和主观时间的描写，三番写那个人坐着，望着湖水，是时间上的推移，而写他身边的景物是他主观的时间，是动态的、是把紧张转化成了篇幅来写，写出了静止中的动态，那何尝不是内心的动荡；写出了跳湖这件事的重要，写出了危险是客观的，恐惧是主观的。
通过对汪曾祺小说的分析，结合比例问题，我们得出以下要点：
1、写紧张感，注意加入的位置，不在事件中，而是在人物对事件的反应中；
2、写作中不要写客观状态，而是写受影响的人物的心理状态，不一定只写心理变化，而是可以写他的行动以及他可能涉及的景物，以外写内，以动写静；（汪曾祺、阿城、海明威以及哈梅特都擅长此种客观描写）
3、你着力描写的重点应该是对故事的发展有影响的东西；一个重大变化需要细节描写，一个微妙的变化，则要更多的描写；
4、男主女主的心理状态发生变化时，需要详细描写；
5、没有发生这样那样变化时，可以概括描写，但为了平衡，每一个元素都必须考虑到。
再来重新精炼总结一下要点——
A、概括简写事实和过程。
B、详细描写情绪上密切相关的事件。
C、详写紧张感和改变男女主的心理状态。
D、以行动、景物衬写巧写心理的变化。
汪曾祺先生
我是青衣茶馆，关注点赞，陆续与您写作的分享！
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