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深度解析:不同性格对人的命运究竟有多大影响?(上)

深度解析:不同性格对人的命运究竟有多大影响?(上)

作者: 狸小猫 | 来源:发表于2018-05-12 22:21 被阅读983次

    文/狸小猫

    这些年,我一直致力于对社会和人物心理的分析。如同万有引力一样,人的心理模式其实是有章可循的,他们背后的原生性格占有绝大部分的比重。所谓的读心术,也不过是从人们的只言片语中判断他的性格,从而推理出对方一系列的行为举止。那么,性格是怎样将人生驶向不同的岔路,我们又该如何驾驭?

    本文较长,欢迎关注ID:狸小猫。随时接收后续更新.............

    一.言语决定性格

    我们一直有一个很大的误区,就是混淆了个性与性格的概念。个性是先天的,它更多反映的是一个人的基础属性,比如天生对世界的好奇求知欲,或者自恋爱美的心理。但是性格不同,它更多表现在对人对事所采取的言行举止,是在社会生活中逐步形成的。

    人生来是一张白纸,每个孩子呱呱坠地都不会说话,而说什么话取决于父母把他置于的环境。最明显的例子就是方言:将一个小孩送往安徽,他便说得一口安徽话,送往广东所说的就是广东话。

    一个经典的故事就是孟母三迁,孩子跟杀猪的在一起便学会了吆喝买卖,和读书的在一起便谈论诗词歌赋。所以说,人的言语受周围环境的影响颇大,而言语是后天形成的。

    性格与言语是非常同步的心理现象,言语是与人交流,而性格正是与人互动的方式。我见过很多孩子,有出身贫寒的也有权贵之家,有外向的,也有内向的。最明显的区别就是与人打交道的不同。

    出身较好的孩子,他们多半能够大大方方的与人交流,面对各种场合从容不迫。偶尔也会开玩笑活跃气氛,更多拥有一种天然的自信。而贫寒子弟,由于背负太多的生存压力,所以得失心和功利心较重,每一步都不能走错。他们不愿意过多与人接触,就算交际更多也是种目的导向,而非真实情感。

    而打交道与早年与家长的抚养密不可分。那些早年便拥有亲情陪伴的孩子,经常耳边充斥着父母的唠叨。无论是好的还是坏的,在这种长时间的耳濡目染下,他们属于这种多吸收,多输入的状态,自然语言表达能力较强。父母让他和叔叔阿姨打招呼,他们也乐于问候与交际。

    而那些放养式或者在寂寞中长大的孩子,因为缺少父母的陪伴,他们更多把精力放在自身。例如沉迷于一上午自己玩玩具或者看电视,而不擅长与他人亲近。面对外界的交际,同样是打招呼,他们会低下头漠不关心,或者本能的抗拒。

    而这两种不同的言语发展,自然衍变成两种不同的性格。

    二.性格决定发展

    我并不想用“性格决定命运”这样的话来形容,因为说到命运那么就存在一个问题:究竟什么样的命运才是好的?如果按照官本位思想来说,照此逻辑,只有最后获取仕途成功的人才是完美性格的标本吗?答案当然是否定的。

    毕竟在这个多元化社会,找到适合自己发展的道路并在所在领域获得满足,便是一种成功。

    上文已经提到,一个孩子的早年言语教育决定了他的性格走势,究竟是外向还是内向。但是,任何一种性格都没有绝对的好坏,只是两条发展道路,不存在高低。

    外向的孩子,他们多半聪明伶俐,深受大众喜爱,但是往往学习成绩一般。为什么?抛去智力因素,他们很多并不是智商问题,而是心思多用于对人心的观察。例如对于老师换了一个新发型或者对老师脸上的表情很感兴趣,导致对黑板上的问题失去了关注,自然成绩不好。这种社会性较强的,多半都是言语发展较好的孩子。这类孩子以后适合当领导,因为他们自身业务水平不高,所以谦虚,赢得好人缘。知人善任,熟悉每个人的脾气,所以能够为自己所用。

    而社会性较弱的孩子呢?他们享受自我,更加乐于独处。在课堂上专心致志一心只注意老师的板书,两耳不闻窗外事。所以那些不声不吭的孩子,往往学习成绩都很好。他们具有稳定的注意力,多半都是内向人格。因为不喜欢和社会打交道,不乐于与人交际,所以他们更加适合个人类的工作,例如从事科研或者技术性业务工作。

    在此,我用一个简单的公式推论:

    三.观念决定未来

    性格最显性的反映是言行举止,而内向的反映是它会形成你的价值观。价值观本身是种形而上学的理论,但是它决定的是人无意识的行为,或者说在自然条件下流露出的一种本能。这样,我们就不难理解。为什么见到溺水的儿童,有人会不假思索的跳下,而有人第一反应却是远远离开。

    不信,你回想下幼时你父母对你说的最多的一句话,是否都为你今后的行为打上了烙印?

    “孩子你一定要考好大学,否则我们都没出路了。”——从此你充满着不安全感,因为孤立无援,所以更加在乎成绩工作等生存手段,成为精致的利己主义者。

    “别人的事你不用管,能把自己管好就可以了。”——所以你喜欢逃避,宁可做一个孙连城般置身事外的第三者,高高挂起的以求安保。

    “只要学不死,就往死里学。这样肯定能考高分。”——最后你成为了一个极端激进分子,像一把双刃剑般的凡事都不留余地。

    我一直都觉得中国教育存在一个误区,就是无论是家庭还是学校都过于重视孩子能力的发展,而不是性格的培养。就算是素质教育,也不过是让孩子多去学钢琴、书法等才艺,归根到底还是一种能力,而这往往是人其实最不需要的。

    能力并不需要培养,它更多靠的是一种天赋。社会中最后一个人取得巨大成功的,往往还是在他天赋所在的领域。例如原本是学编程最后却因作家走红,其实写作才是他真正的天赋所在。而原本想学画画却在演艺圈成就事业的,说明他骨子里流淌的本就是表演基因。

    一个孩子究竟有没有能力并不重要。因为有能力自然到时候会显露出来,揠苗助长等急功近利的办法都不会是长久之策。而只有性格的培养,让孩子在后天形成一套成熟的社会行为方式,才能真正的改变人生。

    也许看到现在,你也已经意识到自己性格的缺陷。

    普通人被性格束缚,高手利用性格,甚至能创造出想要的性格。

    那么,我们该如何通过后天环境进行第二次性格的改造呢?请听下回分解。

    ——未完待续

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      网友评论

      • 翔言:江山易改,秉性难移.当陋习积重难返,与其说态度决定一切,不如说性格决定命运.圈子也很重要,所谓近之者赤,近墨者黑.我身边如果都是作者这类人朋友,相信我的人生悟性某种程度也会噌噌噌往上飚升.再次感谢你的文字令我相见恨晚.
      • 任铁玲:深刻:+1:收录了
      • 5ad00f521a15:分析的很深入。我身边就有例子 所以看了你的文章深有体会 你好久没有更新了 我之前卸载了简书。最近又重新安装的。除了你的文章 我还很欣赏 去年的茶 的文字 你俩有个共同点 擅长剖析人性 很有感染力
      • 知了光影阿甘:培养出一个好的性格是真的难
      • f672abb4f353:坐等更😂
      • adb0189e468f:创造出想要的性格 这个真的可以:relieved:

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