减负减负！

不知从哪时开始，学习就变得越来越沉重，孩子的压力越来越大，家长的负担也越来越重。

今天到同学家给她的二宝复训。原因：因为孩子作业多，时间不够，无法到工作室来复训，为了不半途而废，只好亲自登门为她复训。

减负减负！

闺女12岁，六年级，文静，礼貌，不爱贪玩，就是写作业速度慢，成绩不太理想，马上中考了，妈妈心疼女儿的辛苦，为了让孩子轻松学习，快乐成长，妈妈送她来做全脑潜能启发培训，希望启发后能帮助孩子轻松学习，不在寒窗苦读。

女儿有些感冒，仍然坚持写作业，我陪在旁边，坐了半个小时，一直在揉眼睛，又是下午正疲倦的时候，想必是累得困得不行，催促她去休息，不肯，继续写，继续揉眼睛，还做起了眼保健操。把我着急得，这样学习没效率啊，迷迷糊糊的做了也记不住，还容易错。

减负减负！

看不下去了，赶紧拿起我的便签本语重心长的写了一段话，让她休息10～20分钟，我负责叫醒她。可能实在无法支撑，这一次没有拒绝，赶紧上了床，那倦怠的表情让人心疼。你说现在读点书怎么就那么多的作业呢？把孩子折磨得……减负减负，越减越重的节奏啊！

减负减负！

会休息的人才会更好的学习！这是我告诉孩子的话，休息10分钟是我的策略，怕她不休息自己写作业那等于自虐，所以，我让她休息半小时后精神好一点，思路清晰一些，速度快一些，也不会那么累了。

休息后又补充了能量，小姑娘感觉好多了，训练也比较顺利。比上周又有了进步，蒙眼识别颜色的距离慢慢开始拉远，看得出心里是高兴的。

减负减负！

两个小时的时间过去了，我也准备离开。孩子的奶奶非让我留一会儿，还悄悄告诉我，孩子昨晚熬夜，今天精神状态不好都是手机惹的祸，父母不知道呢，还不能告状，让我好好说说。看人家话说得对，可不能熬夜，伤身体，影响训练效果。但这说说可不能直接，所以又折回去跟孩子沟通，在训练期间不玩手机不熬夜不吃禁忌食品饮料，小姑娘特别文静，并击掌以示同意。她继续做作业，我离开……

感叹：

如今，应试教育下的孩子为了为了成绩，为了分数，为了应考，被作业压得透不过气，家长也跟着着急。每天写不完的作业，算不完的题，玩耍时间没有了，休息时间没有了，脸上笑容少了，苦大仇深似的，这么苦逼，哪来乐趣？哪来好成绩？学校学不完，课外高额补课费，不补跟不上，越补越逆反……连环套路，连锁反应，孩子越来越累，孩子的快乐童年呢？

家长也不容易，为了孩子人力物力财力统统上阵，结果呢？不尽人意吧。

其实每个孩子都是天才，只是家长过于敏感孩子的未来，也迫于教学压力，急于求成。如果在孩子适当的年龄（0～18岁）启发他们的右脑潜能，挖掘他们与生俱来的智慧，孩子们就能轻松学习，快乐成长。

减负减负！